新标准英语(三年级起始)第二册module5 Unit1教学设计
(2)能运用所学句型与他人交流自己的一日安排;在学习过程中培养学生善于观察的好习惯。
(3)鼓励学生大胆发言介绍自己一日活动;通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣,同时培养他们的想像力和创造性思维能力。
三、 教学重点:
(1)能听、说和认读6个表示日常活动的短语。
(2)使用整点表达自己的作息时间。
四、教学难点:
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