Unit 9 When was it invented?

　　课时安排

　　4课时

　　第一课时：Section A：la，lb，lc， 2a，2b， 2c

　　第二课时：Section A： 3a，3b，4

　　第三课时：Section B：la，lb， 2a，2b， 2c， 3a

　　第四课时：Section B：3b， 4a，4b and Self check

第一课时

　　教学目标

　　学习一般过去时的被动语态和特殊疑问句。

　　教学过程

　　导入（Lead-in）：

　　Ask the students to be familiar with the words below according to the pictures on computer．(叫学生根据图片或通过多媒体熟悉如下的单词。)

　　telephone，calculator，car，personal computer，TV，electric light，light bulb，alarm，

　　clock，microwave oven，electric slipper．

　　二、教学句型

　　1. 教学When was the car invented? It was invented in…

　　Choose、the three inventions of these and ask students to guess when each 0ne was in—

　　vented．(选出其中三项发明，然后让学生猜每个发明的时间。)

　　比如：你可以选择汽车、电话、手提电脑。让一些不同学生猜并且把日期写在黑板上。 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页