歌曲《春天举行音乐会》教案

歌曲《春天举行音乐会》教案

闫凤翠

教学内容： 学唱歌曲“春天举行音乐会”

教学目标： 有感情的歌唱，并能用打击乐模仿大自然的各种音响。

教学重点： 能用优美、动听的声音表现春天。

教学难点： 歌曲中的个别乐句的准确唱法。

教具准备： 打击乐器、多媒体的自制等。

教学过程：

一、师生探索春天的各种声音

师：孩子们好，首先我们来欣赏几幅画面。

1、播放春天无声的画面，逐个出示。（无声视频）

师：你看到了什么？（生说一说）

你还看到了什么？（生再说）

那么这是什么季节呀？（春天）

师：是呀，春天冰雪融化，万物复苏，春暖花开。哎？这么美丽的画面，你觉得还缺少点什么？（音乐或歌声）对，世界是有声的世界，正因为有了声音，我们的生活才变得多姿多彩。现在就请大家行动起来，把这副无声的画面变成有声的世界。你现在就可以到前面来挑选自己喜欢的乐器，敲一敲，打一打，它最像春天里的哪种声音？你也可以用自己的嘴巴或身体的动作来模仿春天里小动物的叫声等。

2．学生用自己选择的乐器或其他来模仿春天（师在孩子们中间巡视，并稍作指导）

师：（拍手叫停） 比一比，看一看，谁的小乐器最听话？（稍作表扬）

问：你模仿了春天的什么声音？

3．          别学生模仿表现春天——找生模仿后，其他一起模仿。

师：好了，现在我们就一起来把这无声的画面变成有生的世界吧。（师指挥）

4、学生创造表现春天。（播放无声视频）

师：现在我们来分别试一试，哪种乐器更适合表现春雨、春风、春雷、春水？

5、选择乐器——选择节奏型——分别用乐器表现春雨、春风、春雷、春水。（春雨—双响筒、春风—沙锤、春雷—铃鼓、春水—串铃）

二、举行春天音乐会

1、出示节奏谱（多媒体出示）

2、大家一齐读一读。

师：现在我们的音乐会开始吧，该谁出场谁就用打击乐器来演奏，老师给大家当指挥，现在我们就开始练习了。

3、师指挥，学生边看节奏边练习演奏。

4随 MTV 范唱，师指挥，生进行演奏。（两遍）

师：大家演奏的真好，就象一个小乐队一样。用最快的速度把乐器放在座位下面。

三、学唱歌曲、并处理歌曲

师：刚才我们听到的歌曲，名字就叫“春天举行音乐会”（让学生说出）

1、大屏幕出示课题

2、再次听MTV范唱2遍。

师：你听到了什么？（生说一说）

3、教师边表演边随MTV伴奏音乐范唱。

4、学生随MTV范唱练唱歌曲2遍。

师：孩子们，你们认为这首歌曲，哪一句最难唱？

5、 解决重点难点乐句，练唱顿音处。

6、师生接龙唱。

师：现在我们全体起立，让我们就象小演员一样，投入的演唱歌曲。

7、学生随MTV伴奏音乐有感情的歌唱1遍。

师：美妙的声音，跳动的节奏，描绘了一副充满生机的春天音乐会，那么你们喜欢春天吗？（喜欢）那我们用什么方式赞美春天，表现春天吗？（用动物的叫声、用歌声、用乐器等）

师：好现在我们就依照大家说的，用我们的歌声、用我们的乐器来唱响表现春天举行音乐会。

8、表现歌曲（在MTV中，边唱边敲击乐器，师指挥）

四、结束语

师：今天我们的春天音乐会开的很成功。（宣布下课）