花城版《走进音乐世界》第九册音乐教案

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-12-30 16:09:23


第1课   祖国像妈妈一样
第1课  祖国像妈妈一样
教学内容:
有情感地演唱《祖国像妈妈一样》《七子之歌》和《长在祖国的春天里》
教学目标:
    能在老师的指导下准确拍击《祖国像妈妈一样》《七子之歌》和《长在祖国的春天里》三首歌曲不同的节奏型,能独立地视唱歌曲《七子之歌》的旋律。
教学重点:
《祖国像妈妈一样》旋律分析
教学过程:
1、 谈话交流。让学生用语言交流心中对国歌的印象
2、 比较:《祖国像妈妈一样》《长在祖国的春天里》,让学生仔细看出歌曲表达的意思。学生谈听后感,老师板书“祖国”,引导学生提示课题,
3、 分别学唱:《祖国像妈妈一样》从节奏入手,用听唱法,老师多用不带伴奏的范唱来解决歌曲中的难点。带唱、范唱、对唱、模唱。《长在祖国的春天里》从“1、3、5”三音入手,采取视唱为主听唱为辅的方法进行学唱。一、二句用视唱法学唱,三句用听唱法,四、五句用视唱法。视唱前,可让学生先跟老师做三个音组合的即兴打手号唱音高的辅助练习,再过度到打手号模唱第一、二句的旋律。
4、 分析:比较
歌曲 旋律 速度 力度 节奏特点 情绪
祖国像妈妈一样 波浪式 中速 第一乐段,mp-mf
第二乐段f 舒展
弱位弱拍起 深情地
长在祖国的春天里 跳跃式 稍快 逐句加强再逐句减弱,结尾强收 规整而跳荡 欢快地
5、 比较、处理。从情绪上、力度上、速度上,对两首作品进行比较,由学生根据自己的理解对歌曲作出处理。
6、 巩固、表现。通过独唱、舞蹈、几人组合表演,可以用乐器表现抒九对祖国妈妈的热爱和赞美之情。
7、 欣赏、拓展。初听《今天是你的生日,中国》,问祖国妈妈的生日是?再听几首歌颂祖国妈妈的生日,歌声中结束离开教室。
课后小结:
用比较法学唱这首歌曲方法很好!学生会找到差距
第2课《七子之歌》
教学内容:
学唱《七子之歌》
教学目标:
用比较法评价领唱、合唱《七子之歌》和学唱的歌曲《七子之歌》在表现形式上的不同
教学重点:
     旋律跳动较大强调音准
教学过程:
1、 欣赏歌曲。复习歌曲《长在祖国的春天里》,由生长在祖国怀抱的我们引出曾离开祖国怀抱的“游子”心声《七子之歌》的欣赏。
2、 议论歌曲。说澳门,谈回归,查七子,讲感受,议论歌曲不同的演唱形式。
3、 学唱歌曲。熟悉新节奏,用视唱法学唱歌曲,多用模唱法纠正容易出错的地方
4、 享受歌曲。指导学生用独唱、领唱、小组领唱、齐唱等形式来表现歌曲。
课后小结:
边查边听边学唱的形式很好!
第2课   奇妙的太空
第1课  《奇妙的太空》

教学内容:
欣赏电子合成器曲《奇妙的太空》以及声音的探索与表现
教学目标:
   能结合自己生活中的已有经验,围绕乐曲《奇妙的太空》展开想象与联想,初步了解电子合成器的功能,感受其美妙的音色,激发学生对自然科学的热爱之情。
教学过程:
1、 看一看,说一说。
播放我国“神舟五号”载人飞船员第一次发射成功的精彩片段,老师描述“小明”太空梦境。——一起听听音乐家们是怎么样表明“小明”太空情境地的。
2、 听一听,想一想
播放电子合成器曲,请学生欣赏并向学生介绍此种神奇的乐器。
3、 编一编,演一演
   通过小组合作的方式,用前面寻找到的音响乐器,口模拟声响和身体来表现飞船发射上天的过程。
第1课  《我驾飞船上蓝天》
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