文综卷失分原因及审题策略浅析
II卷的分值,相当于多了2个文字小题或2个大的答案要点, “自然灾害”也就更重了。可以想见,在“文综II卷”的政、史两科的评分上,今年的文科考生会“遭灾”更大。
因为评分的主动权掌握在阅卷人手中,故“文综II卷”评阅过程中的“自然灾害”难以减轻。然而,“教也者,长善而救其失者也”[ 歪用一下]。在最后的两个月里,只要教师有的放矢,在使学生真正“吃透教材”的同时,注意加强对他们“审、答能力”的训练尤其是审题能力的培养,还是可以弥补一些因“自然灾害”而造成的损失的。
如何“吃透教材”? “临阵磨枪,不快也光”? 等到《考试说明》下发后,学生突击背诵251个考点(有些学生已整理或复印了“考点内容”) 或 4
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