一中2010-2011年高三政治复习备考计划

  总体复习思路：

        1、先“织”网。既把零散的“点”的知识凝聚成“线”的知识，再把“线”的知识按其性质编制成“网”的知识，实现知识的系统化，系列化。

        2、后“练”网。既引用社会中的政治，经济，文化等现象作为例材，引导学生学会运用相关知识去分析材料，从而掌握题型问题特征，答题所用知识范围。

        3、再“撒”网。既通过课后练习，让学生自己运用知识去分析问题，解决问题，在练习中提高技巧，提升能力。

4、会“收”网。即使学生灵活地运用所学知识分析问题，解决问题，准确把握问题所需要的知识点，作到能得分，得高分。

    对教师教学的总体要求：

          1、加强对“学、教、考、练”的研究，提升教学实效。

  首先，要研究学生的基本情况，做到对症下药。要是应准确掌握本学科学生群体的基本情况、准确掌握每个学生的智力情况、学习潜能、学习现况、学习上的优势、劣势以及每个学生最需要教师帮助、指导的学习内容、方法和技巧。并在深入了解和研究学生的基础上，扎扎实实的做好培优扶弱和个性化辅导工作。积极探索以学生活动为中心的备考模式，充分发挥学生在复习备考中的主体作用，努力调动和提高学生学习的主动性、积极性和创造性。

其次，要优化教学方法，努力提高课堂效率。教师要精心备课，精心设计课堂教学，点点滴滴的积累，仔仔细细的查缺补漏，切切实实的提高课堂教学的有效性。

再次，高三政治教师要加强对考试、对高考的研究，准确把握高考方向。着重研究《课程标准》、《考试大纲》、《考试说明》，研究近几年的政治高考试题，认真分析、准确把握试题的特点极其透射出的教学要求和备考方向。

最后，要加强对习题的研究，把握不同题形的解题方法，提高做题的准确性。在训练环节上，要做到“练前精选题，练中抓细节，练后抓反思”，实现低档题一分不丢，中档题少丢一分，高档题多拿一分。

        2、  遵循备考规律，在科学的备考中，总结高考分数的“增长点”的经验。

  在近几年政治科复习备考中逐渐摸索和积累的做法和经验，如“精细备考，向‘精’字要效益、科学备考向‘巧’字出效率”、“回归教材、注重基础”、“注重热点问题的隐性介入”、“注重讲练结合”等等做法和经验，要在创新中坚持和继承，在不断的总结中进一步提高备考的实效性。

        3、  把握高考命题的方向和新变化

  要特别注意研究和把握课程的特点和理念，要特别注意研究和把握全国命题的特点及特色，注意教材内容与我国政治、经济、文化实际的联系。

                                高三政治备课组

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