第五课　让挫折丰富我们的人生　教案3 七年级政治下教案

       当时我感到                                                            。

        3、学校生活中我遇到的挫折是                                              ，

当时我感到                                                            。

（四）   课后的延伸

         收集有关伟人、名人遭遇困难、挫折、打击并从中奋起的故事

第二框   挫折面前也从容

（一）   思考与判断

   1、勇敢地面对挫折的人，就是要对挫折抱无所谓的态度。              （    ）

   2、“逆境是磨练人的最高学府”说明了：逆境可以造就人。             （    ）

   3、如果发现眼前的困难实在难以克服，于是放弃原有目标，确定新的追求，这是一种向困难屈服的态度。                                              （    ）

（二）   思考与选择

1、古人云：“自古英雄多磨难。”可见                                （     ）

   A.古代人英雄太少              B.有磨难就有英雄

   C成功往往要经历困难挫折

2、美国著名盲聋女作家海伦.凯勒，从小双目失明，但她不甘沉沦，在老师安妮.莎莉文的帮助下，以常人难以想象的毅力努力学习，拼搏进取，终于成为闻名世界的作家和演说家。这说明                                              （    ）

①挫折具有两重性              ②要成功一定要有挫折

③人生太苦，活着太累             ④挫折能磨砺人的意志

A.  ①②                  B. ③④                 C. ①④

  3、德国伟大作曲家贝多芬的经历告诉我们                               （      ）

①人生难免有挫折          ②遇到挫折要回避        ③挫折孕育着成功

④古今中外名人的人生道路，无一不是从挫折和坎坷中磨砺出来的

A. ①②③                B. ①③④               C. ②③④

(三)阅读与感悟

两只青蛙的遭遇

两只青蛙在觅食中，不小心掉进了路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的的牛奶罐，我是永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中时，并没有一任自己沮丧、放弃。而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它每时每刻都在鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中。不知过了多久，它忽然发现黏稠的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪！不懈的奋斗和挣扎终于换来了自由的那一刻，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。而那只沉没在罐底的青蛙，做梦都没有想到会有机会逃离险境。

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