人教版八年级下册《我国实行九年义务教育制度》教学设计

（2）普遍性，这是义务教育的重要特征。在我国义务教育对适龄儿童、少年是普遍实施的，是普及性的教育。每个人、每个地区、每所学校都要普及义务教育。从人无例外、地无例外、校无例外可以看出义务教育具有全国普遍性。

（3）免费性，这是义务教育的又一重要特征。在我国现阶段，国家对接受义务教育的学生免收学费。这是保证实施义务教育的重要措施，表明了国家对青少年的关怀。但免费性并不意味着国家对接受义务教育的学生免收一切费用。我国目前的国情决定了我国现阶段还难以做到免收一切费用。但学校必须按国家规定的标准收费，不得乱收费。

2、  国家、社会、学校、家庭在实施义务教育中的职责

（1）国家的职责：制定规划，认真组织落实；兴办学校，保证必备条件；筹措经费，帮助贫困学生；培养师资，提高教师待遇；此外，义务教育法中还规定，各级政府都应采取有效措施，确保国家教育方针的贯彻执行，保证义务教育经费的稳定增长，不断改善实施义务教育的条件，加强对义务教育的管理，保证适龄儿童和少年接受义务教育。

（2）社会的职责：捐资助学；尊师重教；拒招童工；维护学校的教学秩序和场地设施，此外，企事业单位和其他社会组织和个人，应当为适龄儿童、少年接受义务教育提供良好的条件，创造良好的教育环境，不得违法招用在义务教育学龄期内的儿童和少年就业。

（3）学校的职责：中小学校要认真贯彻国家的教育方针，促进学生的全面发展和健康成长，不得拒绝按规定入学的适龄儿童、少年入学，不得开除或非法强迫学生退学。禁止体罚学生。此外，各级各类学校应按国家规定选用教材、公开收费标准。并结合当前的素质教育，转变教学观念，调动学生学习的积极性，发挥其主体作用，并注意减轻学生负担。

（4）家庭的职责：父母和其他监护人必须使适龄的子女和被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。

【金题解析迁移】

〖例1〗最佳选择题：

据统计，到2000年底，我国九年义务教育的总规模已达到19269.5万人。这主要表明我国的义务教育具有       的基本特征

A．  普遍性

B．  强制性

C．  群众性

D．免费性

［分析］本题考查的是义务教育的基本特征。义务教育的基本特征有三个：国家强制性、普遍性和免费性。本题材料所反映的特点的义务教育的普遍性。

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