人教版八年级下册《我国实行九年义务教育制度》教学设计

一、 

三、辨析题：

9、义务教育具有免费性，免收一切费用，这是义务教育与其他阶段教育的不同之处。（空8行）

四、分析说明题：

10、材料一：截止1997年底，全国已有1882个县（市、区）和县级行政区划单位普及九年义务教育，人口覆盖率为65%。京、津、沪三直辖市和江苏、广东、浙江等省跨入普及九年义务教育的行列。全国普及九年义务教育程度也有所提高。1997年小学学龄儿童入学率达到98.9%，其中女童入学率为98.8%，初中阶段入学率为87.1%，小学在校生辍学率为1%，初中在校生辍学率为3.14%，小学毕业生升入初中的比例提高到93.7%。

材料二：原国家教委制定的《关于在九十年代基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的实施意见》中，确定到2000年，在占全国总人口85%左右的地区普及九年义务教育，初中阶段入学率达到85%左右，在校生达到5500万；小学适龄儿童入学率达到99%，在校生达到1.35亿。

阅读材料，运用所学知识回答：

（1）       材料一、材料二说明了什么？（空3行）

（2）       义务教育法确认并保障适龄儿童、少年接受义务教育的有关规定有哪些内容？（空5行）

（3）       义务教育法规定国家、社会、学校、家庭在实施义务教育中各自必须承担哪些责任？（空5行）

（4）       结合自己的实际，谈谈你在接受九年义务教育中应该怎样做？（空5行）

【助学资料】

素质教育势在必行

我国的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

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