九年级第九课第二框《艰苦奋斗 开拓创新》教案设计
设计意图:激发学生学习兴趣,引发学生思考问题。)
			
			听起来是奇闻/讲起来是笑谈/任凭那扁担把脊背压弯/任凭那脚板把木屐磨穿/面对着王屋与太行/凭着是一身肝胆/讲起来不是那奇闻/谈起来不是笑谈/望望头上天外天/走走脚下一马平川/面对着满堂儿孙/了却了心中祈愿/无路难呀/开路更难/所以后来人为你感叹……
    教师提问:这是大家非常熟悉的一首歌,想必大家也一定熟悉这个故事。谁能给大家讲讲“愚公移山”这个故事?
    学生讲述:在很久很久以前,有一个老爷爷,人们都不知道他叫什么名字,但人们都认为他很愚笨,都叫他愚公,他们家住在两座山的后面,—座是太行山,—座是王屋山,每次他们家的人出去的时候都要翻过那两座山,非常不便。有—天……
    教师提问:有人说愚公的行为非常傻,不值得提倡?你同意这个观点吗?
    学生分析:我同意,因为搬家要比移走两座山容易,而且也是人、财、物的浪费;我不同意,虽然愚公的做法不值得学习,但不怕困难,勇往直前的精神值得我们学习;我也不同意这个观点,如果没有愚公的执著,也不会感动玉皇大帝,把山搬走。
    板书:艰苦奋斗  开拓创新
    一、代代相传的精神
活动一:
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