九年级第五课第一框《灿烂的中国文化》教案设计

 九年级第五课第一框《灿烂的中国文化》教案设计

国本中学 张灵

[教学目标]

1、知识目标：我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中国文化；中华民族的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力、凝聚力当中；中华文化对今天的中国人具有深刻的影响。

2、能力目标：能够从中华文华的历史进程中感受中华文化的魅力，结合各个民族对中华文化所作的独特贡献，体会中华文化是我国各族人民在长期的劳动过程中创造的；从今天的独特生活方式和中国人的性格特征，能够感受中华文化对我们产生的深刻影响。

3、情感和价值观目标：感受中华文化，培养和产生热爱中华文化、热爱中华的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感，在了解中华美德的基础上，增强对中华文化的认同感，并转化为自己的实际行动。

[教学重点] 博大精深的传统文化是本课的重点；

[教学难点]代代传承的传统美德是本课的难点

[课前准备]1、教师、学生共同收集本地的文化资料

         2、收集中国古代故事或民间故事

         3、收集中国文学、军事、思想、天文等方面的史料

         4、收集对自己的成长影响较大的传统格言、警句

         5、收集有关中国文化走向世界的报道

[教学设计]

<导入新课>

1、学生、教师展示收集的本地文化：西山碑、陆安桥、太白岩石刻群、西山公园钟楼、刘孟伉墓、何其芳故居、库里申科烈士墓、慈云寺、真原堂、刘氏牌坊等

2、问题：作为万州人，你觉得在哪方面的文化让你觉得自豪？为什么？

3、教师：万州文化只是中华文化的一部分，中华文化源远流长、博大精深，我们以万州文化为荣，我们更要以源远流长、博大精深的中华文华而自豪。

〈活动一〉感受中华文化的魁力

1、学生讲述收集的中国古代故事：如愚公移山，忘羊补牢，望梅止渴，杯弓蛇影，投鼠忌器，三十六计中的故事。

2、问题：（1）学生说出这些故事的寓意，并指出对自己的影响。

        （2）帮助学生找出具有中国文化特色的实物，并说出它的来历。如印章，瓷器、中国画等。

3、教师小结：中华民族在中华大地上共同生活和劳动，共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

〈活动二〉饱经沧桑的中华文化

1、展示：八国联军火烧圆明园的图片（有条件的可放映相关影片资料）

2、问题：（1）中华文化在历史上还遇到哪些挫折？

        （2）中华文化为什么能自强不息、绵延不断？

3、教师小结：中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新。一个重要的原因是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

〈活动三〉了解中华文化的内容

1、学生填表（见书65页）

2、问题：为什么你觉得他们最能代表中华文化？

3、教师小结：浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学和道德伦理等，共同组成了博大精深的中国文化。

〈活动四〉感受中华文化的影响

1、材料：十七世纪初，著名的数学家、科学家、哲学家、物理学家、文学家——欧洲的通才莱布尼茨和牛顿一起发现、发明了微积分，并且获得了这项专利。当他通过传教士拿到了中国的〈周易〉和〈老子道德经〉后，他兴奋得跳了起来，将自己手中正拿着的〈微积分〉扔进了身旁的废纸篓，他赞叹中国人太伟大了！他把中国的阴阳思想命名为“辩证法”。

老子的“道无德一”思想对莱布尼茨有很大的启迪。道，是0，是无；而德是一，“天得一以清，地得一以宁。”他运用这个0和一，创造了他数学的瑰宝——“二进位制”。二进位制的电脑技术、网络技术使我们整个二十世纪的后半段和未来的进代风靡、疯狂。这种功绩，归根到底还是在我们的祖先——老子的身上！莱布尼茨在他临终的那一年，写给朋友的一封信中，他坦然地承认：“这个二进位制，就是源于中国！”

2、问题：（1）上述材料说明了什么？

        （2）中华文化对世界的进步与发展还有哪些影响？

        （3）说出对你影响最深的中国格言。

3、教师小结：源远流长、博大精深的中国文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化传统随着时代的变迁和社会的进步获得了发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生重大的作用。

〈活动五〉代代相承的传统美德

1、材料：2004年8月27日，在第28届奥运会田径赛场上，全世界人民都认识了一个黄皮肤、黑头发叫H刘翔"的中国小伙子。12秒91，当他举起双手，把荣誉献给祖国的时候，祖国人民为他欢呼，为他骄傲!刘翔夺得这枚沉甸甸的金牌，不知感动了多少国人，他在田径短道项目上历史性突破为我们带来的不仅仅是惊喜，更多的是鼓舞，是激励!

太多的人说刘翔是个天才，觉得他生来就是为中国人创造奇迹的。而刘翔对人们评价作出了自己的诠释:天生我材，终需努力。

一、刻苦努力，永不言败

     在中学念书的时候，身材高挑的刘翔被区少体校教练相中，开始从事跳高训练。那时候，与身材高大的师兄们相比，刚从事体育训练的刘翔不免显得有些其貌不扬。但慢慢地大家开始逐渐感受到从他身上所散发出的旺盛斗志。在一堂速度训练课中，刘翔与几名短跑运动员较起了劲，他们约定进行一次速度比赛，看看究竟是谁的速度快。虽然对手是短跑运动员，但刘翔毫不畏惧，拼尽全力率先冲过了终点，然而巨大的惯性致使他撞在了跑道尽头的墙上，额头上顿时被撞起了个大包。可刘翔乐呵呵的，因为他赢了，他不仅向别人证明了自己的实力，更重要的是他深刻的领悟到:在竞技体育世界里，只有强者才能赢得胜利，赢得尊重。

在区少体校训练了两年后，刘翔被上海市第二体育运动学校的教练看中，并开始改行进行跨栏训练。1999年3月，孙海平教练将刘翔招入上海市田径队，成为一名专业的田径运动员，开始了更为系统的跨栏训练。刚进专业运动队，刘翔各方面的条件都显得很一般，但他很刻苦，在训练中表现出坚韧不拨的意志品质。田径是运动之母，可田径运动的艰苦和枯燥却往往是不为人所知的。盛夏季节，刘翔在烈日下挥汗如雨地进行训练，三九严冬，他却是短衣短裤在田径场上奋力拼搏。刘翔的刻苦努力、永不言败的精神始终贯穿在他的训练过程中，他认真对待每一堂训练课，从不叫苦叫累，从不拉下一个训练内容。技术训练时，人与栏架的"亲密接触"是在所难免的，小磕小碰对刘翔来说已是家常便饭，而被栏架绊得失去重心、摔倒在地他也早已习以为常。别的运动员在磕碰之后常常是选择放弃，准备从头再跨，而刘翔却能坚持到底，因为他认为练为"战"，训练就是比赛，要是在比赛中"敲栏"了，又怎么能轻易放弃比赛、离开跑道呢?

 二、钻研技术，初露锋芒

对于刘翔来说，旺盛的斗志和顽强的意志只是他综合素质的一个侧面，而要想成为一名优秀的运动员光靠这些是远远不够的。跨栏是一项难度很高的田径项目，它不仅要求运动员有良好的身体素质，还需要一个聪明的头脑。跨栏运动员在训练中时时刻刻都在动脑筋，不仅要将技术、节奏和速度完美地结合在一起，而且要在短短十几秒钟内充分地展现出来。可见，跨栏光靠苦练是不行的，它需要运动员巧练加苦练，刘翔在这一点上就显得尤为突出。训练场上，人们常可以看见师徒俩在探讨技术;ij||练场下，他时常利用电脑上网搜集与专项有关的资料为自己充电。正是这种刻苦钻研精神的厚积薄发，与刘翔聊起他的专项，这个平时话不多的小伙子顿时打开了话匣子，杰克逊、加尔西亚等著名跨栏选手的技术特点和特长他都能如数家珍，用他的话来说，知己知彼方能有所提高嘛。诚哉斯言!一名优秀的运动员理应放眼世界，不断地与世界优秀选手比拼，才能有所提高，有所突破。

    天道酬勤。在随后的几年里，文!j翔的成绩直线上升，自信心也伴随着成绩的提高而同步增长。他取得的一系列优异成绩，用事实破灭了欧美田径选手所谓的先天优势论，证明了亚洲人在直道栏项目上同样也可以成为强者。2003年3月，在英国伯明翰举行的世界田径室内锦标赛上，刘翔在连续参加了多场比赛之后，克服了疲劳、伙食、时差、住宿等一系列的困难，以顽强的意志和作风勇夺铜牌，实现了中国男选手在该项赛事中18年来奖牌零的突破。刘翔回忆起他刚参加国际比赛的时候，外国选手一直看不起中国运动员，面对他们藐视的目光，更激起刘翔战胜对手的强烈欲望:"我就是要在国际比赛中战胜对手!"这种信念就是刘翔不断突破的强大精神动力。在这次室内锦标赛后刘翔坦言，欧洲长途拉练似的比赛，各方面的不利因素对自己的身心和意志都是严峻的考验，而且第一次与那么多的世界级优秀选手同场竞技，心情确实非常紧张，但当自己闯入决赛后，所有的压力与包袱都已被抛在了脑后，战胜自己面对的困难和压力已经变得责无旁贷。刘翔一步一个脚印地不断突破，为他在奥运会上夺得金牌、平世界纪录的优异成绩打下了扎实的基础。

     三、自我约束、乐于助人

 面对繁重的训练比赛任务，留给刘翔的业余时间是少之又少。和其他的年轻人一样，刘翔也喜欢一切新事物，唱歌、打台球、打乒乓、玩电脑游戏都是他的强工页。但刘翔认为作为一名专业运动员，必须自我约束，必须学会把握自己，该玩的时候尽情地玩，该休息的时候就好好休息，决不影响第二天的训练。平时刘翔十分关心自己的师弟师妹，在生活和训练各个方面尽力帮助他们。训练场上，经常可以看到刘翔指导师弟师妹们改进技术动作，耐心地把自己的心得传授给他们;生活中，他也常常帮助和照顾与他住在同一寝室的师弟。

作为一名20岁的年轻人，在接受了这么多的荣誉之后，刘翔并没有沾沾自喜，相反却用了孟子的一句话以用来自勉:"生于忧患而死于安乐。"因为他深知j在这竞争激烈的竞技体育世界里，永远是优胜劣汰，不进则退，骄傲自满只会让你被淘汰的更快。当奥运会的辉煌和荣耀还没褪去的时候，刘翔已经重新回到了训练场上。因为他深在未来还有很多挑战在等待着他，在奥林匹克更快、更高、更强精神的指引下，刘翔还在继续奋斗着。人的潜能是无穷的，胜利往往产生于比赛的最后几步，让我们共同期待刘翔为我们创造更多的奇迹吧！

2、、问题：（1）材料中体现了刘翔的什么美德？

（2）你感受到作为中国人，有哪些传统美德？

         （3）在新时期，举出能体现中华传统美德的事例？

3、、教师小结：随着时代的变化和实践的发展，中华传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。我们作为中国人，传承中华民族的传统美德是我们义不容辞的责任。

[作业设计]

1、说出对你影响最深的中国格言或故事，并谈谈对你成长的影响。

2、传承中华传统美德，我们能做些什么？

 [板书设计]

灿烂的中华文化

一、中华文化、博大精深

1、各族人民创造了灿烂的中华文化

2、文化的力量已熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中

3、博大精深的中华文化

4、中华文化影响深远

二、传统美德、薪火相传

1、中华传统美德的表现

2、中华传统美德与时俱进