第二单元 农业文明的历史发展 教学设计

第二单元
				农业文明的历史发展　　

　 　

农业是我们的衣食之源，生存之本，我们每天的生活都与农业息息相关。让学生真正了解农业生产与生活的关系，农业生产的状况，需要从学生熟悉的事物入手，比如一日三餐，衣食住行等。　　

单元教学注意点：　　

1、从学生熟悉的事物入手，根据学生的实际情况，对农业的内容介绍做具体安排。　　

2、注意收集学生日常生活中的衣食住行和生活用品与农业有关的资料。　　

3、鼓励学生收集整理有关资料，相互交流，自主学习与合作学习结合。　　

4、注重活动，体现活动的价值。