一年级第二册 第12课 别把花草弄疼了

二、教学过程：

    活动（一）了解花草树木的作用

    1．学生比较图片。（一张照片上只有我校的教学楼，另一张照片上是花草树木掩映下的教学楼。）

    师：小朋友们，今天“康康熊”给我们带来两张照片，你们想看吗？让我们一起来看看吧。（出示两张照片）

   “康康熊”：小朋友们，你们喜欢其中的哪一张照片？为什么会喜欢它？（请小朋友说说原因：因为这张照片很好看，上面有很多花草树木）

    师：小朋友们的眼光真不错啊，你们看花草树木把我们的学校装点的多漂亮啊！小朋友们再仔细想一想，我们在哪些地方也看到过这么美丽的花草树木？（请小朋友说：在我家里；在公园里；在我家住的小区；在长山上……）

    师：今天我看到有的小朋友还带来了照片，谁来给大家介绍？ （请两个学生介绍）

    师：还有许多小朋友的照片，老师把它们做到了课件里，让我们一起来看看，观看课件。

  （课件制作：学生、教师收集的花草树木照片。）

    师：有了这么多花草树木的装扮，我们的家、小区、学校，还有公园和我们的家乡——西麓才会变得更加美丽。

   （播放课件：公园里，绿树成荫，草坪上点缀着点点花朵，迎着风轻轻摇摆。旁边的空地上，一群人在锻炼身体，有的跑步，有的打拳，有的在跳舞，还有的在读书……）你们看，人们在这样优美的环境中生活，多幸福啊！

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