《民主监督:守望公共家园》 高一政治教案
高一政治教学案2—7
第二课 我国公民的政治参与
第四框 民主监督:守望公共家园
一、温故知新:
1.公民享有哪些政治权利和自由?
2.公民监督权,是谁监督、监督谁?
3.公民的监督权包括哪些内容?
二、学习目标
1.了解公民的监督权,监督的对象、范围,即谁监督、监督谁的问题;
2.懂得公民行使监督权的渠道
3.认识公民行使监督权的责任和意义
4.明确要负责任地行使公民监督的权利,合法地使用监督权
三、学习过程
自主学习 |
问题探究 |
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一、公民的民主监督权的内容 1、批评和建议的权利: 当我们发现国家机关和国家工作人员没有切实履行自己的职责,没有做好应该做的工作时,有权对其提出 。 2、申诉或诉讼的权利: 当我们和家人对国家机关给予的 、 不服或受到国家机关和国家工作人员的压制、歧视等 时,有权依照法律的规定,向有关国家机关提出 或 。 3、控告和检举的权利 当我们发现国家机关和国家工作人员有 、 行为时,有权向有关国家机关提出指控、告发或者揭发、举报,要求依法处理。 二、公民实行民主监督的方式 民主监督方式的比较表:
此外,还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。 三、负责地行使监督权利 1.民主监督的意义 第一,对于国家机关及国家工作人员而言: 第二,对于公民来说: 2.公民如何行使监督权利 第一,从公民的态度上来说: 第二,从公民实行民主监督的行为上来说: |
【合作探究1】 请你结合课本P27的案例回答: 1.在派出所民警拒不履行职责时,刘某可以行使什么权利? 2.上述方法中,你认为哪些是合法的?哪些是不合法的? 3.你还能提出哪些解决问题的方式? 【自主探究1】判断并修改 1、公民只对国家机关和国家工作人员违法犯罪行为进行控告( ) 2.对于国家机关和国家工作人员的违法失职行为、贪污腐败和渎职犯罪以及单位犯罪行为,任何公民都有权进行举报。( ) 【合作探究2】 你能说说自己所在地区的电视台或你所熟悉的报刊有哪些舆论监督栏目吗? 【合作探究3】 小组合作,调查本地政府在保障公民行使监督权方面有哪些新的方式。 【选择题1】 据报道,某市引入社会评议机制,交通局因连续两次在部门服务社会评议中名列末位,其领导班子被迫“总辞”,5位负责人分别受到降职调任处理、引入社会评议机制的理论依据是 ( ) ①社会评议是公民权利的体现 ②社会评议是公民义务的表现 ③社会评议是民主监督的方式 ④社会评议是行政权力的来源 A.①③ B.②④ C.①② D.①④ 【判断】 有人认为:公民受到压制、歧视时有权提出指控、告发、行使监督权;公民行使监督权,就要勇于采用张贴大字报等方式予以揭露。( ) |
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