经济生活2单元 第四课 生产与经济制度 高三政治一轮复习精品

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2011-07-09 22:51:25

   第二单元  生产、劳动与经营  

   

【单元特征】  

本单元的核心内容是“生产”,主要内容包括生产的作用、生产的制度保证、企业经营、劳动光荣与就业、金融投资等。

就全书逻辑体系而言,本单元在全书“为何生产(消费)-----是谁生产(生产)----为谁生产(分配)-----怎样生产(社会主义市场经济体制和科学发展观)”的结构中,居于第二个五一节。它承接第一单元“消费”的主题,从为了满足人们的消费需要,就必须大力发展生产入手,开始阐述各项内容。其中,社会主义基本经济制度又成为下面两单元的制度基础了。因此,本单元承上启下,逻辑地位非常重要。  

从知识体系而言,物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点,是社会主义再生产全过程的决定环节,是经济理论研究最主要的内容。与生产密切相关的企业经营、劳动、就业、金融等知识,也是现代经济生活重要的内容。                                      从思想政治教育角度而言,本单元帮助学生认识:社会主义的根本任务是发展社会主义生产力,各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心;社会主义基本经济制度适合我国社会主义初级阶段的国情,有利于促进我国生产力的发展;积极投资、积极创业,有利于国家经济发展,有利于社会稳定;诚实劳动、合法经营、锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值;增强依法设立公司、依法经营、依法维护劳动者权益等法律意识,以及树立劳动光荣的意识      

   【知识网络】  

第四课   生产与经济制度  

【考点扫描】  

   1、生产与消费
  (1)生产对消费的决定性作用:生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。

  (2)消费对生产的反作用:
  首先,消费的发展促进生产的发展
 

 其次,消费需要对生产的调整和升级起导向作用。    

再次,消费为生产创造新的劳动力,提高劳动力质量和生产积极性。

        2、社会再生产
  包括生产、分配、交换、消费四个环节。贯穿整个经济生活,是理解和从体系上把握经济生活知识体系的基础和前提,也是理解生产和消费必需的。
  (1)生产过程是起决定作用的环节。
  物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础,从一定意义上讲,人类历史就是生产发展的历史。
  (2)分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带。
  (3)消费是生产总过程的最终目的和动力

  3、公有制为主体

  (1)范围:公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
  特别注意,混合所有制经济是指公有制和非公有制的混合,而非国有和集体的混合。混合所有制经济中的国有成分和集体成分,不是指混合所有制经济整体,而是指里面属于国家、集体所有的那一部分资产。
  (2)公有制的实现形式多样化,承包、租赁、股份制、股份合作制等都可以,但股份制是公有制的主要实现形式。股份制不等于混合所有制,只有公有和非公有制经济所组成的股份制才是混合所有制。在股份制企业中,如果国家或集体控股,则具有明显的公有性质。通过股份制,可以增强公有制经济活力,扩大公有资本支配范围,增强公有制主体地位。
  (3)公有制的主体地位体现:
  第一,公有资产在社会总资产中占优势,是就全国而言,某一局部地区、局部行业也可能不占优势。
  公有资产不等于国有资产,而是包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
  局部行业是指一般竞争性行业:服装,纺织,食品,部分家电制造业等146个行业
  第二,国有经济控制国民经济命脉,起主导作用,主要体现在控制力上,而不是简单的数量上,更要有质的提高,要在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业必须占支配地位,要控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势和控制重要缺有资源。
  关键领域和重要产业包括煤炭、石油、开采、航天、电子等35个支柱行业和军工、电力等15个必须垄断行业。


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