第四单元 中国特色社会主义文化 文化生活学案　必修3.8.1 2011山东省淄博六中高考政治复习学案

第四单元 　　　中国特色社会主义文化

重点难点(高考考点梳理)：

第八课  走进文化生活

文化市场与传媒商业化的影响,发展大众文化的要求,如何看待落后文化和腐朽文化

       第九课  建设中国特色社会主义文化＋综合探究：感悟当代中国的先进文化

如何看待传统文化和外来文化,发展先进文化的指导思想和要求,建设社会主义核心价值体系,建设和谐文化，培育文明风尚

第十课  文化发展的中心环节

思想道德建设在文化建设中的地位，社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容，社会主义思想道德建设的主要内容，社会主义荣辱观与公民道德基本规范，思想道德修养与科学文化修养

框题导学（阅读思考，探究交流，学以致用）

第八课  走进文化生活　　第一框题　　色彩斑斓的文化生活（适当整合教材）

自主学习篇

读书摘要　自我检测　落实“双基”　预习达标

（一）辨证地、全面地认识大众传媒和文化市场的发展对人们文化生活的影响

（1）文化生活多样性的原因：                    ，大众传媒的影响，             ，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。

（2）文化生活的喜与忧

①喜：原因：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。

表现：能充实人们的______________, 传播____ ________；使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高_____  ________，引导人们的消费观念，推动________________。

②忧：原因：                                        ，也引发了令人忧虑的现象。

表现：有些部门和单位在　　　　　的驱动下，不顾　　　　　，肆意生产、销

售　　　　　的文化产品；有些文化产品迎合　　　　；有些媒体单纯追求轰动效应，不负责任地传播“绯闻轶事”；等等。

③启示：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要

                                      。

（二）.发展大众文化的要求

（1）含义：面向           ，反映                 ，为人民大众所喜闻乐见的        

文化，是我们所倡导的大众文化。

（2）原因：①我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求日益呈现出　　　　　、　　　　、　　　　的特点。②为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，发展人民大众喜闻乐见的文化。

（3）要求：(略，见合作交流篇)

合作交流篇

师生互动　释疑解惑　拓展思维　明辨是非

1·文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响　　见87页最后两段

【知识点拨】

1.什么是大众文化――只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。

【特别提醒】　“大众文化”这一概念不同学者在理解上存在差异。但无论怎样理解，大众文化通常都具有以下特点：以赢利为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与。而我们所讲的大众文化即社会主义大众文化，它具有两个特点：一是在内容上要反映人民的利益与呼声，是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的，是人民大众真正需要的文化；二是在形式上为人民大众所喜闻乐见。因此，不能将社会主义大众文化与一般意义上的大众文化混为一谈。

辨析：时尚文化就是我们所倡导的大众文化。

时尚文化是指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化并不等于先进文化，有些时尚的东西往往是披着时尚的外衣却宣扬落后甚至腐朽的文化。而我们倡导的大众文化在内容上必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。因此，不能把两者混淆。

2．怎样发展大众文化 

(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。(4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。

………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
点击下载此文件