第三章人体内物质的运输第三节第1课时学案(济南版生物七年级下册).doc

学习过程
一.预习导学
1.什么叫血液循环？人体内物质的运输是通过什么实现的？
2.血液循环可以分为哪两条途径？什么是体循环？什么是肺循环？
3简述体循环的路径？并说出血液成份的变 化。
4.简述肺循环的路径？并说出血液成份的变化。
5.体循环和肺循环有什么联系？
二.学习探究
创设情景：血液循环的发现
阅读课本P56完成下列任务
1. 什么叫血液循环？
2. 血液循环的作用是什么？
观察与思考P56图
1. 根据箭头所示，初步了解血液循环的路径。
2. 血液循环可以分为哪两条途径？
3. 试说出体循环的路径？血液成份有什么变化，血液的性质是否发生了改变？
4. 试说出肺循环的路径？血液成份有什么变化，血液的性质是 否发生了改变？
5. 体循环和肺循环有什么联系 ？
 说出你的收获
课后思考与练习
三.巩固延伸
 (某人静脉 注射某种 药物 ，根据所学知识，请你推断最先在心脏的哪个腔中发现该药物？
四.自我测试
1、血液循环的主要功能 是 （     ）
A、推动和运送血液保 证血液功能的实现   B、实现机体的 体液调节和防御功能 
C、维 持 机体内环境相对稳定             D、以上都是
2、血液与组织细 胞之间进行物质交换的场所（     ）
A、 动脉        B、  静脉              C、   毛细血管      D、心脏
3、从人体前臂抽血时，常用橡皮带扎住上臂，发现 前臂一些血管隆起，这些血管是（    ）
 A、 动脉      B、   静脉     C、  毛细血管     D  、有动脉，也有静脉
4、手臂被毒蛇咬伤，为防止蛇毒 扩散 ，你应用止血带扎住他手臂的 （    ）
A、被毒蛇咬伤     B、近心端     C、  远心端     D、上臂处
5、下列哪项体循环和肺循环是基本相同的（    ）
 A、 循环路程    B、  收缩压        C、  舒张压     D、心输出量
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