第三章人体内物质的运输第三节第2课时学案(济南版生物七年级下册).doc

学习过程
一.预习导学
1.血压指的是什么？在身体何处能测量到血压？
2.正常人的血压值是多少？什么是高血压和低血压？
3什么是脉搏？可以在何处测得？脉搏是怎样形成的？
4.探究活动：脉搏与运动的关系，并回答讨论问 题？
5.脉搏在医学中的应用？
二.学习探究
创设情景：剧烈运动后的感觉。
学生描述
阅读课本P57完成下列任务
1.血压指的是什么？在身体何处能测量到血压？血压的表示方式与单位是什么？
2.正常人的血压值是多少？什么是高血压和低血压？
3.思考一下，血压与心脏运动有关系吗？
探究活动P58脉搏与运动的关系并完成以下任务
1.什么是脉搏？可以在何处测得？脉搏是 怎样形成的？
2.探究活动：脉搏与运动的关系，并回答讨论问题？
3.脉搏在医学中的应用？
说出你的 收获
课后思考与练习
三.巩固延伸
 高 血压病知多少？
四.自我测试
1、正常人脉搏的次数应该等于(  )
  A.心输出量  B.血压值  C.呼吸频率  D .心率
2、血液与组织细 胞之间进行物质交换的场所（     ）
A、 动脉        B、  静脉              C、   毛细血管      D、心脏
3、从人体前臂抽血时，常用橡皮带扎住上臂，发现前臂一些血管隆起，这些血管是（     ）
 A、 动脉      B、   静脉     C、  毛细血管      D 、有动脉，也有静脉
4、手臂被毒蛇咬伤，为防止蛇毒扩散 ，你应用止血带扎住他手 臂的 （    ）
A、被毒蛇咬伤    B、近心端     C、  远心端     D、上臂处
5、下列 哪项体 循环和肺循环是基本相同的（    ）
 A、 循环路程    B、  收缩压        C、  舒张压     D、心输出量
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