第二节《 动物运动的能量来源》word教案三 苏教版生物八上

知识目标：1、能说出常见动物运动的器官；2、能说出脊椎动物运动系统的组成；3、理解动物如何产生运动。

能力目标：1、培养学生的观察能力和科学探究能力；2、培养学生自主分析问题解决问题的能力。

情感目标：1、通过观察、交流、培养实事法语是的科学态度和探索精神；2、加强团队合作精神。

重点：1、举例说出动物运动的能量来源；2、举例说出脊椎动物运动系统的组成；3、举例说出常见动物的运动器官。

难点：说出脊椎动物运动系统的组成。

教材分析：通过实验让学生了解动物的运动器官及脊柱动物的运动系统，理解动物运动协调的原因。

1、相关视频及动画资料

2、相关图片

3、相关实验用具（器材、材料）

动物运动的能量来源

一、动物的运动器官

1、单细胞生物

2、多细胞动物

二、脊椎动物的运动系统

运动系统：骨骼（骨、骨连接）、股肉（骨骼股）

三、能量来源

1、热能

2、ATP提供能量

1、对于骨与骨骼的区别强调不够。

2、股肉附着骨骼上是以跨关节的方式。

3、对于ATP的强调不够，但学生储备的知识不够，故此处的教学方法和程度有待商确。