第二节《 动物行为的生理基础》word学案二 苏教版生物八上

第17章第二节动物行为的生理基础(学案)

自学目标：1、举例说明动物的先天性行为、后天性行为；

2、认识体会动物行为的生理基础。

重点：举例说明动物的先天性行为、后天性行为；

难点：动物的先天性行为、后天性行为的区分。

自学内容：教材65页～68页，包括课文、课外探究、课外阅读。

自学导航：通过阅读教材、观察、思考，完成：

1、动物的先天性行为是动物（        ）、由（         ）所控制的行为。如（           、          、             、          ）等。

2、不属于先天性行为的是（   ）A、刚从卵膜中孵化出来的蝌蚪就会在水中游动  B、刚满一岁的小牛会拉车  C、刚从蛹中出来的蝴蝶就会腾空飞翔     D、刚出生2h的小鸭就会下水游泳

3、后天性行为不是（           ），是动物在成长过程中，通过（     ）和（         ）逐渐建立起来的新的行为。如（                     ）。

4.不属于后天性行为的是（   ）       A、学习行为

B、条件反射  C、鸟的孵卵  D、马戏团的小狗“做”算术

5、后天性行为主要与神经系统中的（           ）有关，（          ）越发达，学习能力越强，。例如，幼年黑猩猩（     

6、动物通过后天性学习，大大地提高了（                           ）。

7、动物行为的产生是动物对（                   ）所做出的反应。

8、动物行为主要受（                  ）和（             ）的调控。

9、试以三刺鱼为例，说明动物行为受神经系统的调控。

10、鸟类复杂的生殖行为，如（       、     、     ）等都和内分泌系统分泌的（         ）有关。

11、动物的复杂行为需要（             ）和（       ）共同调控完成。动物越高等，解决问题的能力（       ），（               ）也越强。

12、通过自学预习，试一试完成下表：

应用练习 ：1、下列哪项不属于后天性行为（    ）

A、够吃骨头分泌唾液          B、狗看见骨头分泌唾液

C、大山雀偷饮牛奶            D、猴子投篮球

2、随着春天的到来，母鸡产蛋明显增多，原因是（   

A、甲状腺分泌的甲状腺激素增多   B、脑垂体分泌的生长激素增多

C、性腺分泌的雌性激素增多       D、肾上腺分泌的肾上腺素增多

3、动物能运用经验，具有“学习能力”，这有利于（    ）

A、     找到配偶  B、逃避敌害  C、找到食物  D、适应复杂的环境

4、下列几种动物行为，最简单的是（     ）

  A、条件反射   B、本能   C、后天性行为     D、学习行为

5、阅读教材“课外阅读”，回答：

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