大班绘本阅读活动《我爸爸》教学活动设计

活动目标：

1、欣赏绘本，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。　　
2、仔细观察画面，理解比喻的手法,学说句子“爸爸像……一样……”。　　

3、感受图书的诙谐、夸张特点，萌发对爸爸崇敬的情感，爱自己的爸爸。　  　

活动准备：

1、课前请幼儿了解自己爸爸的本领及绘画“我爸爸”的作品。

2、《我爸爸》大书一本、幼儿用书人手一本。

3、PPT、动物图片展板、录音机一台、玩具熊一个。

活动过程：

一、介绍自己爸爸的本领

引导幼儿与同伴交流爸爸的本领

二、幼儿分组自由阅读

1、出示大书，观察封面，激发阅读兴趣。

喜欢做鬼脸，他还喜欢做什么？请小朋友自己先去看看这本书。

2、提出要求：

（1）安静仔细地一页页翻看阅读。

（2）看看书中的爸爸喜欢做什么？他有哪些本领。

（3）看不懂地地方悄悄告诉老师。

3、幼儿自由阅读，师巡回指导。

三、说说故事中的爸爸

（一）交流阅读后的感受，了解爸爸的爱好

1、师：“看完了这本书，你感觉怎么样？书中的爸爸喜欢做什么？

2、个别幼儿回答

3、师用PPT小结。

（二）课件演示，了解比喻手法

1、观看PPT，讨论交流

2、粘贴图画，提升经验

四、教师配乐完整讲述

1、师有感情地配乐讲述

2、体验拥抱，感受温暖

五、欣赏画面，情感提升。

1、PPT出示各种职业和各种爱好的父亲照片。

2、幼儿用一句话表达自己对爸爸的爱。