大班数学 男生与女生

一、活动目标：

1．学习用调查统计的方法，了解班级男生和女生的人数，并在表格中记录。2．初步了解统计图表的意义。3．注意倾听、思考并理解同伴，能从不同角度对表格相关数据进行分析阅读。

二、活动准备：

一张男生和女生人数统计表  幼儿用书第26页 铅笔人手1支

三、活动重难点：

重点：会用调查统计的方法，了解班级男生和女生的人数

难点：能从不同角度对表格相关数据进行分析

四、活动过程

1、观察统计各小组男生和女生人数的图表

（1）引导幼儿观察幼儿用书第26的各组男生和女生调查统计表

教师：图上有几张小表？每张小表上有什么？每个小组男生和女生人数记录在小表的什么位置？

（2）师幼讨论：怎样让别人一看就明白每张小表统计的是第几组男生和女生的人数呢？

2、调查统计各组男生和女生的人数

（1）幼儿到班级各组去调查统计每个小组男生和女生的人数。

（2）请个别幼儿介绍自己的统计结果，然后集体再检查验证统计的人数是否正确

3、学习将小组统计的结果汇总到班级的大统计表中

（1）教师出示男生和女生的人数统计表

教师：这张表格上有些什么？需要我们做什么事情？每张小表上统计的各组男生和女生的人生应该填写在大表的什么位置上，为什么？

（2）请一名幼儿在大统计表上记录本组男生和女生的人数，然后再集体检查在表格中记录的位置是否正确

（3）请幼儿完成幼儿用书第26页中的男生女生人数统计表。即将调查统计的各组男生和女生的人数，填写到全班男生和女生人数统计表中。

4、师幼共同读表，了解统计表的意义。

（1）每组请一名幼儿将大的统计表填写完整。完成后，同伴之间进行相互交流，并检查各自的记录是否正确。