大班综合活动 纸棒变变变

活动目标：　　

1．通过制作，比较出纸棒的不同之处如花纹、粗细、长短等特征。　　

2．通过比较对纸棒进行发散思维的想象，有一定的想象能力。　　

3．能用肢体语言进行艺术表演，有一定的合作能力。　　

活动准备：　　

1．每人准备大小不一的纸张。　　

2．幼儿观看过电视节目《超级变变变》。　　

活动过程：　　

一．幼儿制作纸棒，并比较纸棒的不同。　　

1．幼儿制作纸棒。　　

请你用纸做一个纸棒。　　

2．比较纸棒的不同。　　

你做的纸棒和别人一样吗？为什么？　　

（引导幼儿说出纸棒有长短、粗细、花纹间的不同）　　

二．启发幼儿想象，并尝试用纸棒进行表演。　　

1．启发幼儿想象。　　

你做的纸棒像什么？　　

（幼儿发挥想象，讨论并上台表演。）　　

2．鼓励幼儿尝试表演。　　

我们现在来玩一个“猜猜看”的游戏，请你不要用嘴告诉我们把纸棒变成了什么，而要用你的身体、动作来告诉我们，好吗？　　

三．小组共同合作表演，培养幼儿合作能力。　　

1．提出要求。　　

现在我们知道可以用身体动作和一些道具来进行有趣的表演，我们来进行一个“纸棒变变变”的表演比赛好吗？请你和你的好朋友一起来表演。想好要表演什么，应该设计怎样的动作。　　

2．幼儿结伴讨论，分组排练，教师巡回了解幼儿的想法，适时进行有针对性的指导，鼓励幼儿互相合作。　　

3．集体交流。　　

四．集体玩纸棒游戏。　　

纸棒除了可以表演，还能做游戏呢？想一想，你的纸棒可以做什么游戏？　　

（幼儿讨论，集体做游戏）