小班综合活动：《脸红的番茄 》

活动：《脸红的番茄 》

教学目标：

这个月的主题是“彩色世界”，小朋友逐渐认识了很多颜色，并知道了我们生活的环境里就是一个五彩缤纷的彩色世界，为了让幼儿去认识、去探索我们生活周围的美丽颜色，知道和享受调色的乐趣。于是，我便设计了此次的美术教育活动《颜色魔术师》。

教学准备：

1、 儿歌：《番茄红了》。

2、 番茄的吃法，苹果、梨子等会变色的水果。

教学过程：

1、 事先将番茄包在手帕里，一边展示它圆圆的外形，一边念儿歌《番茄红了》。念完后，请幼儿猜猜手帕里的果子是什么颜色。

2、 问幼儿，歌词里面，绿绿的番泅为什么会变成红色？

3、 翻开幼儿用书中的儿歌图页，与幼儿一起欣赏，请幼儿描述他看到什么。

4、 教师有感情地再念一次《番茄红了》给幼儿听，让幼儿感受语词的音韵节奏与“番茄急得脸都红了”的关系。

5、 请幼儿念一念，用声调表现“番茄等着等着，急得脸都红了”的情形。

6、 点心时间与幼儿分享今天的水果——番茄。