幼儿园大班游戏活动《抓尾巴》教学设计和反思.doc

 一．设计意图：

 幼儿园每天都都有新报纸，看完就当成废品卖掉多可惜啊，考虑大班幼儿随着年龄的增长，对体育活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣，于是我就充分利用旧报纸来当幼儿的玩具，将报纸制作成尾巴。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计以报纸为主题的活动，比如：报纸的用途、如何利用旧报纸来做好玩的玩具，我们想充分利用这一既环保又结实的材料，设计一系列主题活动，充分锻炼孩子各方面的能力。我根据大班幼儿的特点设计了本次体育游戏活动，满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。

二．活动目标：
1、将儿歌与游戏相结合，增加体育活动的趣味性。
2、发展幼儿的反映速度、动作速度以及灵活性，提高快速跑中闪躲的能力。

3、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

三．活动准备：

1.场地布置在选定场地上划定圆圈和相应的界线。

2. 用报纸做成尾巴若干条，猴子头饰若干个。　

3、磁带一盒，

四．活动过程

一、猜谜导入    启发兴趣

师：今天老师出一个谜语给你们猜，看谁猜的又对又快，请听 “：尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾”，打一动物。

师：小朋友们真聪明，很快就猜到了是狐狸。小朋友说起狡猾狐狸，眼睛都发愣了， 那你们知道当狐狸偷吃小鸡仔的时候，主人是怎么抓住它们的吗？对啦，是“抓尾巴”，今天我们也来当一回狐狸和主人，玩一玩这个抓尾巴游戏吧。

二、热身运动   做好准备

师：因为这个游戏活动量有点大，所以我们先来做一下热身运动。

1、队列训练：听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等。

2、听着音乐做预备操（尾巴是由教师事先用报纸做好）

教师自编：上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动

三、初步感知   明确玩法：

1、音乐巩固学习：

师：为了让我们的游戏更加有趣味性，小朋友听音乐念儿歌：“花狐狸，馋嘴吧，专门偷吃小鸡仔。快快快，捉住它，抓掉它的长尾巴。”

2、倾听规则：

A、全体幼儿一起听音乐念儿歌“花狐狸，馋嘴吧，专门偷吃小鸡仔。快快快，捉住它，抓掉它的长尾巴。”念完后“狐狸”四散奔跑躲闪，与此同时，“主人”来追赶“狐狸”，当“狐狸”逃到离圆圈十米的条线外就算躲进了洞内，“主人”不准过线追赶。（狐狸洞和主人站的地方为相反方向）被抓掉尾巴的狐狸即算被抓住。

B、选五六名幼儿作为“主人”站在圆圈六米外划定的直线上。

C、安排大部分幼儿扮演“狐狸”的角色沿着圆圈站成一圈，每人发一根“报纸做成的尾巴”系在腰上。

D、两人面对面站立，数一、二、三，同时开始左右挪动，索性抓对方的尾巴，但不得推拉，先抓下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。

E、“主人”在追捕过程中只准抓“狐狸”的尾巴，不可以用力推或者用身体撞对手，要注意安全。
四、再次感知   巩固玩法：

1、每一轮结束后教师都要进行游戏总结。可选部分表现优秀的“主人”和“狐狸”来谈一谈经验，帮助幼儿发现游戏中的问题并且及时改正。

2、教师提问：怎样不被对方捉住尾巴而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。

3全体幼儿一起听边听音乐边念儿歌，游戏进行2~3轮。

五、延伸活动    探索玩法

1、探索各自发现的新玩法
将幼儿探索的玩法利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏。离园时还可以邀请家长与幼儿一起玩游戏，共同体验快乐，增进亲情，发展想象力和创造力。

活动反思：

游戏重点是锻炼幼儿的四肢追逐能力，在游戏过程中可以适当改变游戏的形式使其吸引幼儿。教师在整个活动中很放得开，放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索，在观察到一些现象后给予特别指点，并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验，今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性，怎样摆脱别人的追捕还要能捉到别人，通过几次的练习玩耍还是比较灵活的。通过一步步分享新经验，层层递进，自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华，达到了健康教育的目标。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】

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