第3课 花地毯 教学设计 美术教案

第3课  花地毯　　

课题：花地毯　　

课时：1课时　　

课堂类型：设计 应用　　

教学目标：　　

1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。　　

2、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。　　

3、引导学生用许多"小地毯"拼成一张大地毯，从中感受美术活动的乐趣。　　

教学重、难点：　　

1、是否能积极参与讨论、绘制、拼贴、欣赏等活动。　　

2、是否能选择或创造出富有特色的图案。　　

3、是否发挥合作精神。　　

4、色彩搭配是否合理。　　

教具学具：旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、彩笔、彩纸　　

教学过程：　　

一、组织教学：　　

二、讲授新课：　　

1、导入　　

欣赏、讨论："小地毯"图案怎样组成？"小地毯"用什么方法表现的？它美在哪里？你还可以把它变化吗？　　

（在黑板上把"小地毯"拼成"大地毯"）　　

2、讲授　　

一加一等于二，无数块花纸片就变成了一块美丽的花地毯，你说棒不棒？　　

小朋友知道地毯的作用是什么？（它很漂亮、它的功能：防滑，保暖、装饰房间。）　　

3、刚才我们一起讨论出制作"小地毯"可以运用剪贴、绘画的方法来综合设计，可以选择不同的图案和色彩来表现自己的独特设计。现在老师请小朋友来欣赏一些图片。　　

（1）地毯的图片（2）图案的书籍（3）民间剪纸作品　　

师：看了这些图片，你有什么启发？你准备用那一种设计方法来制作。　　

三、学生制作，教师辅导：学生运用剪或画的方法设计一块"小地毯"。　　

四、讲评　　

五、小结　　

六、收拾和整理教室环境卫生　　

七、课后拓展：让学生尝试用更多的旧材料（如：布、绳、绒线等）来设计制作"小地毯"。　　

板书　　

花地毯　　

（教师示范花地毯基本绘制方法：各种简单图形的重复与组合）　　

课后反思