大班科学《奇妙的七色光》

【设计意图】　　

幼儿在日常生活中，发现阳光照射在水面或一些金属器皿上，会映射出一片耀眼的光，而且随着水面的波动及器皿的移动，光也随之闪动，对此现象幼儿十分感兴趣。因此我设计这一教学活动，让幼儿动手操作实验，从而了解光的现象产生以及光的利用。　　

【活动目标】　　

    1、在实验、观察中认识光的七种颜色，从而对光的现象产生兴趣。　　

    2、培养独立操作的能力。　　

3、学习用多种方法、从不同的角度去了解一种事物的学习方法与思维方式。     　　

【活动准备】　　

    1、一张大的彩虹图。　　

    2、三棱镜、平面镜、大碗（装上水）；剪刀、七色盘、小棍、透明胶；吹泡泡的工具每人一套。　　

3、相关电脑课件。   　　

【活动过程】　　

一、教师提问，引起幼儿兴趣：　　

    1、你看见过什么颜色？　　

    2、你知道光是什么颜色？　　

3、猜猜用什么方法可以帮助我们看到光的颜色？  　　

二、实验：七色光。　　

    实验一：美丽的光。　　

    1、用三棱镜的平面对着太阳，可看见光透过三棱镜后折射在白纸上的各种色彩，从而了解光的颜色。　　

    2、大碗里装上水，将镜子斜放在碗里，让阳光透过水照在镜子上并反射到白墙上，能看到七色的彩虹。　　

教师引导幼儿一边观察一边讨论光的颜色。    　　

实验二：吹泡泡。　　

    1、引导幼儿边玩边观察泡泡在太阳光下呈现出哪几种颜色？　　

2、人造彩虹：艳阳下，捏住水管口，使水呈雾状喷向天空出现彩虹，观察其颜色。     　　

实验三：七色转盘。　　

    1、师：你们看，这个圆盘静止时有哪几种颜色？他们的颜色有什么区别？　　

    如果让这些圆盘转动起来，会出现什么颜色呢？看看不同图案的转盘转起来有没有不同的色彩。　　

    2、幼儿边玩转盘边思考：当七色转盘转动时我们的眼睛看见什么颜色？为什么？　　

教师小结：光有七种颜色，当它们一起飞快转动时我们会看到白色的光。   　　

三、演示课件为幼儿介绍光在生活中的各种用途。　　

    1、红外线烤箱可以烤东西；红外线还可以治病。　　

    2、紫外线可以消毒、杀菌。　　

    3、在医院里，人们可以用激光进行光治疗。　　

小结：光的作用真不少。希望你们从小要爱科学、学科学，多动脑筋去发现别人没有发现的问题，长大后利用光为人类做更多更有益的事。   　　

【活动延伸】　　

    1、观察泡泡画出彩虹或泡泡。　　

    2、手工制作：七色转盘。