中班科学 各种各样的豆制品

活动目标：　　

　　1．初步认识常见的豆制品，知道豆制品是黄豆做成的。　　

　　2．通过观察活动，知道豆制品的种类很多，乐意在集体面前介绍自己吃过的豆制品。　　

3．喜欢吃豆制品，知道豆制品有利身体健康。　　

活动准备：　　

　　1．几种常见的豆制品（如：豆腐、百叶糕、豆腐干等）。　　

　　2．有目的地挑几种豆制品及其它不是豆制品的（如：牛奶、面包、鸡蛋等）放在桌上。　　

    3、每个小朋友一只碗和一把勺子。　　

活动过程：　　

1、品尝豆浆，引出黄豆。　　

师：宝宝们，看！王老师今天带来了什么？谁来猜猜看？（出示豆浆）　　

师：到底是什么呢？我们来尝尝看好不好？　　

——幼儿品尝豆浆　　

师：原来是豆浆啊！那宝宝们知道豆浆是用什么做的吗？　　

师：真聪明，都将使用黄豆宝宝做的。（出示黄豆）　　

师：谁来说说黄豆是什么样的？（黄黄的、圆圆的、表面光滑的）　　

2、            出示豆制品，让小朋友自己说说。　　

师：黄豆宝宝本领很大，它除了能做成豆浆，还能做成很多东西。　　

师：今天王老师带来了一些！我们一起来看看，都有些什么呀？　　

 ——请幼儿上来介绍。（从颜色、触摸感、软硬程度方面介绍）老师在旁帮助。　　

　　师：你们介绍得真不错！　　

　　3．引出豆制品概念，认识其它黄豆制品。　　

　  师：用黄豆做成的东西，它们有一个共同的名字，叫豆制品。　　

　　师：你们吃过豆制品吗？你吃过哪些豆制品？”　　

　　师：“为什么要吃豆制品？”　　

　　小结：“豆制品营养丰富，豆制品中含有蛋白质和维生素，它能使我们的身体变强壮，能增强我们的身体抵抗力。”　　

　　4．让幼儿区分豆制品。　　

　　师：“王老师不小心将豆制品跟其它东西混在一起了，你能帮我把豆制品找出来吗？”　　

　　幼儿到桌上从各种物品中找出豆制品，并放到前面的桌上。　　

　  老师和幼儿一起检验，找出错的，并纠正。　　

　　师：“你们真能干，表扬宝宝们！王老师请你们吃豆制品好不好？！”　　

　5．幼儿品尝豆制品。