8、生理与适应 教学设计2 冀教版六年级下科学.doc
1、用半分钟的时间完成40页的判断题
2、用尺子想办法测量一下长短并汇报检验结果
3、讲解什么是错觉
4、交流生活中你发现有什么错觉
(例如:早晨初升的太阳大、各种魔术)
(五)谈这节课的收获………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件
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