10、小池塘 大世界 教学设计1.doc 冀教版六年级下科学

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-06-02 07:32:51

10、小池塘 大世界 教学设计1

教学设计思想:

  本课将引导学生从观察熟悉的小池塘入手,进而认识、分析生态系统的构成。本课设计了两个活动“观察池塘”、“分析生态系统”。活动的目的是让学生通过观察池塘生物的组成,分析池塘生物之间的食物关系,画出池塘生物间的食物链、食物网。在观察、记录、讨论等一系列探究活动的基础上理解生态系统的概念。学习简单的生态学的研究方法,在进行这一系列活动的同时培养学生与同伴和谐相处、合作研究的能力。

教学目标:

一、科学探究目标

  1.能通过观察找出一个生态系统中的各种动植物。

  2.能通过类比说出生态系统的构成。

  3.能正确分析出一个生态系统中各组成成员之间的关系。

  4.能以合理形式正确记录观察结果。

  5.能用恰当的形式描述生态系统中各组成成员之间的关系。

  6.能有根据地对研究问题提出自己的假设。

二、情感态度与价值观目标

  1.能做到保护研究区域内的动物和植物。

  2.能与其他同学积极、和谐地研究问题。

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