12、小行为　大环境　教学设计1.doc 冀教版六年级下科学

　　情景剧二：家中的植物被蚜虫侵害，妈妈说要买杀虫剂来消灭蚜虫，你将怎么做？

　　情景剧三：用石头打鸟，有时会打中，使小鸟死亡，朋友阻止，因为与巢中的幼鸟饿死，你将怎么做？

　　情景剧四：经过一片树林，朋友随手揭下一块树皮，你怎么做

　　生：简单交流对四个情景剧的看法。

　　（2）组织学生以组选择主题及情景并进行预演。

　　师：参与学生活动，帮助学生分工、进行角色指导。（强调：表演必须是自己身边的小事，突出小字。）

　　生：表演活动：

　　情景剧一：正在把废油倒入下水道，邻居阻止，并告诉你下水道会直接通向河流中，你将怎样做？

　　A． 表演。个别小组表演。

　　B． 判断。全班同学提出自己的看法。

　　C． 分析原因。找到正确的处理方法。

　　D． 评价。

　　情景剧二：家中的植物被蚜虫侵害，妈妈说要买杀虫剂来消灭蚜虫，你将怎么做？

　　A． 表演。个别小组表演。

　　B． 判断。全班同学提出自己的看法。

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