第2章 第2节 机械运动讲学稿（二）（浙教版七年级下）.doc

第二章 第二节 机械运动（第1课时）－运动与静止

一、学习目标

1、知识、技能目标：

⑴知道运动的绝对性及运动和静止的相对性。                

⑵会根据物体的运动判断所选的参照物及根据所选的参照物判断物体的运动。

⑶能够根据运动路线的形状将机械运动划分为直线运动和曲线运动。

⑷能根据相同时间内通过的路程是否相同，将直线运动划分为匀速直线运动和变速直线运动。

2、过程、方法目标：

⑴通过实例概括出运动和静止的相对性，从而培养学生的思维的概括能力。

⑵通过参照物的判别及物体运动状态的判别，培养学生的分析能力。

3、情感、态度、价值观目标：

通过学习运动和静止的相对性，让学生简单体会唯物辩证法的思想。

二、课前预习

1、小张和小李是好朋友，一天小张到小李家玩，傍晚小李送小张坐车回家：上车前，两人站在站台上，站台是______（填“运动”或“静止”，下同）的，迎面开来的车是______的；小张上车后，车开动了，此时小张看见站台是向后______的，而车对小张来说是______的，仍然站在站台上的小李看到远去的公车是______的，而站台是______的。

2、根据上面的描述，谈谈什么是参照物。

3、机械运动的分类：根据运动的路线可将物体运动分为_________和_________；对于直线运动，根据在相同时间内通过的路程是否相等可分为________________和__________________。

4、你在预习过程中遇到什么困难，有什么疑问？

三、疑难、重点互动解答

1、运动和静止：

列举生活中运动和静止的物体（各举3个）_________________________________

_____________________________________________________________________

2、参照物：

讨论：你列举的运动和静止的物体分别是以什么为参照物的？你能选用别的参照物使你举出的物体从运动变成静止（或者从静止变成运动）吗？

例：地球同步卫星，若以______为参照物，它是静止的；以______为参照物，它是运动的。

总结：选择的参照物不同，对同一个物体的运动描述的结果也就不同。这就是物体运动和静止的相对性。

3、机械运动的分类………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件