第2章 第5节 物体为什么会下落讲学稿(浙教版七年级下).doc
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【学习目标】
1.叙述重力的意义,确认重力的方向,确认重力的大小跟物体的质量成正比。
2.了解重力和质量的关系,会用重力和质量的关系式G=mg计算物体受到的重力,能叙述式中g的意义;说g出的数值。
【课前预习】
1.力的三要素是指__________、___________、_________。
_________可以将这三要素表示出来。
2.用撬棒撬石头,手握在撬棒的末端比握在撬棒的中间要更容易些,这说明力的作用效果与下列有关的一项是 ( )
A.力的大小 B.力的方向
C.力的作用点 D.施力物体
3.沿水平方向向右推小车力为60牛,请用力的图示画出这个力
4.思考:熟透的苹果为什么会落到地面,而不是飞向空中?水为什么由高处往低处流?
⑴.地球对周围的一切物体都有___________的作用。
⑵.物体由于地球的吸引而受到的力叫做________。重力的施力物体是________。
5.读图(课本P58图2-51及图2-52)思考:重力的方向如何?重力的作用点又如何?
⑴.重力的方向总是______________,重力的方向与任何因素________;
⑵.重力的作用点:重力在物体上的作用点叫 。
质量均匀、形状规则的物体的重心在它的 ;质地不均匀或形态不规则的物体的重心可用 来找。
【疑难重点】
★ 思考:重力的大小与什么有关?
活动:探究重力的大小跟质量的关系(课本P59活动),完成课本P59上对应的表格。
结论:物体所受重力的大小与物体的________成_______比;在地球上,重力和质量的比值大约是____________牛/千克。
归纳:重力用G表示,其国际单位为_____,质量用m表示,其国际单位为______。
g表示9.8牛/千克由以上结论可表示为g=_______________,它表示的物理意义是____________________________________________。
★ 思考:质量与重力的区别及联系?请完成下表。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件