反比例函数的图象与性质 八年级数学说课稿

  (3)图象与x轴或y轴相交 

在这里我认为可以埋下一个伏笔，给学生留下一个悬念，为后面学习函数的性质打下基础。

(三)探究学习——函数图象性质

1、          图象的分布情况

问题5：请大家回忆一下正比例函数 的分布情况是怎么样的呢

提出问题5主要是起到巩固复习，为引导学生学习反比例函数图象的分布情况打下基础问题6：观察刚才所画的图象我们发现反比例函数的图象有两个分支，那么它的分布情况       又是怎么样的呢？

问题7：当函数图象的两个分支无限延伸时，它与x轴、y轴相交吗？为什么？………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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