《对称美》 八年级数学说课稿

（2）在知识方面：高中学生通过初中对对称的学习已了解基本知识，本节课让学生自己操作软件，通过同学之间的相互协作及通过网络的交流来发现对对称的应用进一步掌握。学生在研究性学习的过程中，提高了研究能力，培养了创新意识。

学法：自主学习；协作式学习

四、教学策略及教法设计：………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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