相似图形及其特征说课稿华师大版数学八年级下说课稿

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-10-04 10:58:57

反思总结

作业布置

3．具体教学过程：

四、评价分析

这节课的活动较多，老师首先要注重对学生学习过程的评价．在学生探索相似多边形特征的过程中，关注学生是否积极参与发现、探索问题，是否愿意与老师和同伴交流，多角度地对学生进行肯定和鼓励．其次，教师注重例题和练习的设计梯度，多方面考察学生对知识的理解运用程度，对学生的学习结果进行评价．

附板书设计：

相似图形及其特征

一、什么是相似图形？

形状相同的图形是相似图形。

二、相似多边形的特征

1、对应角相等

2、对应线段的比值相等

三、练习

例1：

例2：

四、相似多边形的识别

如果两个多边形的对应边的比值相等，对应角相等，那么这两个多边形相似．

五、思维拓展

例3：

六、反思小结

七、作业布置

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