《圆的认识》 鄂教版第11册说课、教学设计

2、平静的水面丢进石子，荡起的波纹为什么是一个个圆形？现在，你能从数学的角度简单解释这一现象了吗？

四、课堂小结欣赏圆

1、今天这节课，同学们有收获吗？（生发言谈收获） 

2、播放影片欣赏圆   

五、拓展延伸创造圆

1、创造圆 （播放钢琴曲）

2结束语：老师相信你们在今后的学习中，经过自己的实践，一定会探索出大自然中的更多奥妙！最后，让我们一起伸出手划上一个圆满的句号。（句号是圆形的）………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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