学年第1学期一（2）班班主任工作总结 中心小学一（2）班班主任

时间毫不停息地走着，我担任一年级(2)班的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，我也在迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。作为一年级班主任,多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。

一、思想方面

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。在单位与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、班主任工作方面  

一年级学生年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生表现在学生中树立榜样。在日常学习中，注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

班主任教师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。

此外我还常组织形式多样的活动，阳光班级活动是班集体建设的命脉，其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动，可以让学生快速成长。而游戏，玩耍，活动是学生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好，良好的行为习惯和道德品质。我常常与他们一起跳绳、锻炼，很多学生由原来的不会跳绳到现在能跳很多个，有几个还能双摇跳，我看了心里非常开心。我还学生一起布置了教师的对角，黑板报。认真组织学校的国歌比赛，并取得了第二名的好成绩。此外我还组织班级“写字比赛”，“读书比赛”等一系列活动。活动都由学生自编，自导,自演,他们都为搞好一次活动而一齐忙碌。班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。