学年第1学期二（3）班班主任工作总结 中心小学二（3）班班主任

我自参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作上，踏踏实实，一步一个脚印。对于学校交给自己的任务，尽量努力去完成，从来不借故推卸。虽然，孩子还很小，需要照管，但我还是以学校工作为重，以班里的学生为重。

一、日常事物的管理

本学期，我依然担任二（3）班的班主任工作，班主任的工作从踏入学校的那一刻开始一直要持续到离开学校。每天早晨一到校，先不是进办公室，而是先到教室里转一圈，看看今天学生来齐了没有，有没有人请假不来，教室里的卫生学生是否已经打扫。上完一节课，是大课间活动，匆匆忙忙地带着学生排好队到操场上做广播操、跳绳等活动。每天中在教室管着学生吃饭，帮他们打饭盒的盖子。午饭过后，督促他们搞好个人卫生，洗手、剪指甲、擦桌子。到放学临走的时候，还要到教室里去看看，学生是不是都回家了，门窗有没有关。这些是每天必须的工作，有时一些特殊情况，像学生身体不舒服、有人打架等等，那么就必须及时地进行处理。每星期组织一次班队活动，有时开主题班会，有时则总结评比一下班级近来涌现出来的进步学生，好人好事等。每月，组织学生进行一次板报布置。从开学初的收费报到，到学期结束的学生评语，成绩登记，也是一项不小的工程，评语除了班主任手册上要写，学生成长手册上要写以外，还要进行学生电子学籍管理的录入。学期中间学校举行的各种评比活动也都是以班级为单位，需要班主任进行辅导训练。可以说，班主任工作从开学到学期结束都有做不完的事情。

二、班级体的建设

这个班级里的学生基本情况我都了解，但这个班级的小朋友责任心不是很强，平时只管自己，对班级的事情总是不理不睬。针对这个情况，我把班级中的事物进行分配，大到讲台黑板小到扫把纸篓都有专人负责看管清洁，责任落实到人，并且把每人负责的项目明确的公布在教室内，以便同学进行监督，每周还进行一次评比，看谁最负责。后来我无意当中看到海尔集团也是采用这种办法，在他们那里每一扇玻璃窗都有专人负责，上面贴着清洁者和监督者的姓名。企业里的大人都要这样明确责任，我们的学生毕竟还小，有时老师总抱怨学生不会干，班级一团乱，其实也是反映我们教师自己不会管，班级中没有明确的责任分工，所以学生不知道从哪里开始干，导致最后班级事物没人管。有了专人的管理，我们班的课外书总是叠地整整齐齐的，那要归功于徐彬媛这个小姑娘，虽然她成绩不是非常突出，但我发现她做事特别认真仔细，我们的黑板总是擦地干干净净，那是陈龙同学不怕脏不怕累。

最后简单介绍一下本学期指导学生的成绩：教师节板报获得学校板报评比优胜奖，学生王诗玮在“教师节感恩”卡片制作获得一等奖 。张甜妍在校“学会生活，学会感恩”讲故事比赛获一等奖。“童诗、童谣”创作比赛中，朱昕杰获一等奖，王诗玮鼓励奖。古诗配画比赛中，曹浩杰获得二等奖，徐晨宇获得三等奖。