中学深入学习实践科学发展观活动实施方案

为了更好地开展深入学习实践科学发展观活动，努力提高广大党员干部的整体素质，确保学习实践科学发展观活动收到良好效果，根据《市教育局党委深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合我校实际特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大会议精神，认真学习实践科学发展观，着手于解放思想，更新观念，着力于反思工作、查找问题、总结得失，着眼于提高素质，研究对策，谋求发展。确保本次学习实践科学发展观活动收到广大党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的效果，为促进我校的兴旺发展打下坚持基础，创造良好的条件。

二、任务措施

1、统一思想认识，排除思想障碍。

动员广大党员干部深刻认识学习实践科学发展观的重要性的必要性，克服厌烦情绪或抵触情绪，以积极踊跃的态度投身于本次活动之中，真正做到在本次活动中个个受教育，人人有提高。

2、扎实学习调研，寻求发展途径。

认真制定学习培训计划，严格按照计划组织广大党员干部进行集中培训和专题辅导，动员号召广大党员干部认真自学，通过采取集中学习与分散学习相结合的办法，认真学习党的十七大精神和中央关于教育工作的指示精神，全国“两会“中胡锦涛总书记和温家宝总理关于教育工作的讲话精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，全国全省全市年度教育工作会议精神，主办学习专刊，开展相关内容的知识竞赛，严格落实市局规定的领导班子集中学习不少于5次，学习笔记不少于1.5万字，普通党员集中学习不少于20学时，学习笔记不少于1万字和每个党员撰写1—2篇学习心得体会的任务，真正让每个党员干部全面掌握深刻理解科学发展观的精神实质。为实践科学发展观，谋求学校更好更快发展提供理论保证。

深入进行调查研究，根据《市教育局关于下达2009年调研课题的通知》文件精神，结合我校实际，组织并号召全体党员干部有针对性地认真进行调研，找准制约学校科学发展的根本问题，深入思考，探究科学发展的根本途径和方法，提出建设性意见和建议，在些基础上写出高质量的调研报告。针对学校发展空间和教师思想现状的实际情况，紧紧围绕“文昌中学怎样发展更科学”和“我为学校发展作贡献”这两个主题，以“学校工作应创造精品，办出特色”为重点，按照科学发展观要求，紧密联系思想和工作实际，进行专题讨论。通过研讨，进一步增加广大党员干部的忧患意识、责任意和主人公意识。以此促进学校兴旺发展。

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