规范办学行为 办人民满意学校——小学深入学习实践科学发展观活动总结

 接着，领导班子成员朱永军、禹妮、谢菲对照科学发展观的要求，针对师生员工的意见和建议，从领导班子和个人两个方面入手，着重查找思想观念、工作能力、工作作风、党性党纪等方面存在的突出问题，深刻剖析原因，寻找差距，达成了三点共识：一是要通过进一步的理论学习来提升自己的专业修养，树立正确的人生观、价值观、工作观、政绩观；二是要通过深入年组，与老师交心谈心，了解老师们的疾苦，为老师们排忧解难；三是要通过进一步的解放思想，克服工作中的畏难、急躁情绪，多一事不如少一事的心理，不断创新，努力开创工作新格局。

党总支陈昌华书记就自己的学习作了题为《增强责任意识，提高综合能力》的个人发言。她列举了自己工作中的不足：一是理论学习自觉性不强，政治素养有待提高；二是思想引领欠高度，工作思路不够开放，工作方法单一；三是深入年组、深层次与教师、干部交流不深入；四是为教职工排忧解难不够；五是对中层干部管理缺乏科学性；六是师德教育力度不够，个别教师中有变相体罚学生现象；七是只注重校务公开，对教师的文体娱乐生活关心不够。针对以上问题，书记也提出了今后努力的方向：一是坚持中心组学习制度；二是开展星期五谈心日活动,定期开展文体活动；三在月常规考评工作中认真检查、认真评价每位中层以上干部；四是中层干部将和校级干部一样，在教职工大会上进行年度考核及测评；五是加强党建研究,力求工作中有新的突破。

听了班子成员真心实意地自我剖析后，在座的各党派人士与教师代表纷纷发言，表达自己的心声。

伍局长对学校深入开展学习实践科学发展观的活动予以肯定，同时也提出要以内涵发展来促进学校发展、管理措施要进一步细化，把钟小办得更好，向国内一流学校看齐的新要求。

指导组组长薛洪源对学校领导班子民主生活会给予了高度评价。他说，此次会议开得很成功，质量很高，班子成员都能围绕科学发展观的要求坦诚相见，剖析班子、个人存在的问题，交流看法，总结经验，在思想认识、境界上都有较大提升，发展思路更加开阔。他要求领导班子把学校发展的思路理清、问题找准、措施定好，力求取得实效。

    5月27日，学校党总支组织了各支部党员民主生活会，6月8日，学校组织了中心小组学习，中层以上干部参加了会议并进行了自我剖析。

学校在分析检查、征求意见和专题民主生活会的基础上，立足实际撰写了领导班子分析检查报告，并邀请了来自各个层面的师生员工代表对分析检查报告进行了评议，着重评议对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、发展思路清不清，提出问题是否实事求是，原因分析是否透彻，整改措施是否可行，经测评,群众满意度为96%。根据评议情况，学校进一步修改完善分析检查报告，把群众提出的正确意见，体现在分析检查报告中，并在一定范围内公布，接受监督。

（三）务求实效，突出破难建制，抓好整改落实。

整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，是整个学习实践活动的着眼点和落脚点，是整个学习实践活动中最出成果、最见实效、最为党员干部和师生员工关注的阶段，也是提升群众满意度、确保活动取得实效的关键阶段。为全面落实今年市教育局“规范教育管理年”的工作要求，规范办学行为，办人民满意的学校，学校认真贯彻胡锦涛总书记“关键在于落实”的重要思想，紧密联系本校工作实际和发展实际，进一步突出科学发展上水平这个核心，全力以赴搞好整改落实工作，以解决突出问题和完善体制机制的实际成效取信于民，确保学习实践活动成为人民群众的满意工程。针对在领导班子分析检查报告中梳理出来的几个方面的问题，我们围绕“规范办学行为，办人民满意学校”，把解决影响学校科学发展的重大问题作为重点，把解决制约学校科学发展的体制机制问题作为难点，把解决群众最关心、最直接、最现实的突出问题作为热点，进一步吸纳群众意见、集中群众智慧、体现群众意愿，将分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化、目标化、责任化，切实做到“四明确”：明确整改落实项目、明确整改落实目标与时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，积极创造条件解决。

我们注重集中力量解决突出问题，着力完善体制机制，坚持时间服从质量，避免搞形式主义、短期行为和“形象工程”。在建立健全体制机制方面，我们坚持从全局和长远出发，着力围绕解决师德师风建设、学校教育教学管理、学校招生收费工作等热点问题，联系学校发展实际，制定和完善促进学校科学发展的政策、制度和规划，将解决突出问题和创新体制机制结合起来，认真作好各项规章制度的完善，新修订了《钟家村小学教师职业道德规范》、《师德师风奖惩条例》、《新学年班额控制制度》、《落实课程计划制度》、《学生在校作息时间制度》、《控制家庭作业量制度》、《收费管理制度》，努力构建充满活力、富有效率、有利于学校科学发展的体制机制，让教职工、社区群众看到整改的决心和诚意。

我们组织了学生民主评教、“校园开放日”家长代表评校等活动进一步沟通，参与评教学生共计3446人，参与评校的家长达百余人，全校干部党员教师用积极心态对待问题，学习寻求解决问题的方式方法，在实际工作中边学边改。

结合学校实际情况，关于严格执行国家课程计划、严格执行学生在校学习时间及解决新学期班级新生人数超编的问题拟定于今年7、8月整改完成，关于违规收费的问题的整改，拟定于今年年底完成，关于严格执行市教育局“减负”令的问题及对于教师不规范的师德行为的整治，拟定于明、后年内完成。

三、试点工作的主要成效：

（一）通过学习实践活动，深化了对科学发展观的理解和把握，增强了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。

全校党员教职工加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和紧迫性，进一步凝聚了学校在新的发展阶段的四点共识：

1、解放思想、转变观念，是学校领导班子谋划科学发展必须坚持的思维方式。

观念不转变，思想不打开，就无法迈出创新发展的步子。我校经过五十多年的办学历程，特别是近几年的努力，已发展成为武汉市办学规模最大的学校、武汉市的名学校，学校发展到了历史的顶峰。因此，我们要克服“顶峰”论，消除学校各方面都不错的自满情绪；进一步解放思想，消除思维定势，要跳出“钟小”看“钟小”想“钟小”，看到工作中的不足，居安思危；用动态的发展的眼光看待过去和未来，科学谋划学校的发展。

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