英语报刊阅读在初中英语教学中的尝试

英语报刊阅读在初中英语教学中的尝试

上海市第四中学    沈  萍

一、引言

正在试行的《上海市中小学英语课程标准》明确提出，英语课程要利用现代教育技术开发教学资源，丰富教学内容，拓宽学生学习运用英语的渠道，改进学生学习方式，提高教学效果；开发外语教学所需要的各种形式的教学资源，并创建中小学英语视听、阅读教材，保证英语基本过关目标的达成；要求初中学生能借助词典、运用策略阅读包括信件、广告、说明等形式的语言材料，理解意思，并能在整体理解文章的基础上进行推测判断，以获取所需的信息，课外阅读量不少于18万或20万词。

目前，我国自行出版、可供中学生使用的英语报刊越来越多，例如《21世纪英文报》、《上海学生英文报》、《英语世界》和《空中英语》等等。与教材相比，英语报刊具有更加方便、灵活且实用的优势，主要表现为：

1、语言鲜活、真实地道、图文并茂，贴近我们的现实生活，有助于提高学生实际运用语言的能力。往往辟有学习方法介绍、编辑与小读者问答等互动专栏，可以提高学生写作的热情和能力，有助于增强学生的参与意识，提高他们实际运用语言的能力；

2、内容通俗新颖、关注时事热点、紧跟时代步伐，更有效地避免教材中与现实生活脱节的一些现象，更有利于激发学生的学习兴趣；

3、题材广泛、信息多样，涉及政治、经济、科技、文化和思维等等各方面的内容，无疑有助于扩大学生的知识面、增加其词汇量、丰富其语言知识，而且有助于培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；

4、与初中教材基本保持同步，有利于补充和扩展教材内容，加深学生对教材内容的理解和掌握。第1358期《上海学生英文报》上

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