在情景中拓展初中英语口语教学

要求：掌握课文中所学食品单词和对话，学会运用并加以延伸；

模拟表演时自然，口语较流利，能准确表达交流的内容。

过程：分组进行表演，最后评出优胜组。

目的：通过创设模拟情境，让学生在身临其境的感觉中对所学内容记忆深刻，在轻松、愉快的氛围中习得用英语习惯思维和在特定语境中得体交际的能力．

案例2

召开英语主题班会

要求：通过课文6A Module 4 Rules 和6B Rules around us. 7A Signs and rules 的学习，学会认识各种标志，遵守交通规则和公共规则，并掌握情境用语。

班会主题：“Obey the rules”

准备工作：学生分头准备道具，根据课文画好标志备用；以小组为单位准备节目；主持人男女同学各一位，准备串联词。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页