使用新目标英语go for it 教材的收获

让学生通过阅读短文能够根据所提问题完成任务。并给学生适当时间根据表格中的关键词复述短文。培养学生的记忆技巧。为了让学生了解中西方的气候差异，我给出学生几组不同地区不同季节人们所作的不同活动的图片。让学生以小组为单位，编写小段文。最后，完成书上3b内容。

应该说，在教授新目标英语教材过程中，我既有收获也有困惑，既是教师也是学生，我高兴我是和学生共同成长的。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]