初中牛津英语词汇教学策略的研究

词汇4．鼓励学生在课外主动学习词汇
词汇“源于课本，超越课本”，是我们每个外语教师希望能达到的一种境界。在学好课堂教师所教词汇的基础上，要鼓励学生课外通过电视、广播、阅读等方式学习词汇，使学生主动、积极地进行自主学习。

四、结语
词汇总之，英语词汇教学是英语教学的重要组成部分，在词汇教学中也要根据落实三维目标的要求，不断改进教学方法和过程，提高学生词汇学习的兴趣和积极性，鼓励和督促学生自主学习，努力提高词汇学习效率，为学好英语打下坚实的基础。

参考文献
词汇《我在美国教英语》帕特.唐 林羽著 ---南宁：广西教育出版社，2004
词汇《从PPP到TBL》 施丽华（编）北京： 科学出版社 2002
词汇《上海市中小学英语课程标准》 上海教育出版社 2004
词汇《英语新课程-----理论与实践》 陈仕清

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