简约而不简单——《认识小数》教学案例及反思

师：这几种尺子的价格都是用角作单位的，如果用元作单位，怎样用分数表示尺子的价格呢？你想说哪个就说哪个。

生1:1角是1／10元。

生2：7角是7／10元。

生3：4角是4／10元。（对应上面的价格板书：1／10元、        4／10元、7／10元。

师：（你的回答真好！）像1角、4角、7角这些不满1元的，用元作单位时，可以用1／10元、        4／10元、7／10元这样的分数来表示。还能有其它的表示方法吗？小组之间活动，创造新的写法。

师：为什么要把1写在个位的右边？中间加个点作用是什么？这么说1角就是0.1元。知道0.1是什么数吗？（板书课题：认识小数）看来同学们已经成功地打开了小数之门。让我们自豪地读一读这个小数。

生齐读：零点一。

师：这个位右边的小圆点叫做小数点。此时老师的内心无比激动！我国的数学家刘徽早在1700多年前就开始应用10进位分数，也就是小数，他给我们中华民族留下了宝贵的财富！让我们再次的读一读。

生齐读：1角=1／10元=0.1元。

师：在练习本上写一写这个小数，注意小圆点写在0的右下角。因为0.1元与1 ／10元一样，也表示1角，所以它的意义与1／ 10元相同，0.1元就是1／ 10元，也就是1角。怎样用小数表示7 ／10元呢？谁来到黑板上写一写？（注意纠正写法）0.7元表示什么意思呢？0.4元呢？

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