浅谈应用写作教学中实用性题型设计 职高获奖论文

浅谈应用写作教学的实用性题型设计

城南中学   王海贞

【论文提要】：应用写作是一门技能性、实践性很强的课程。在社会生活中已经越来越不可缺少。作为文秘专业的职高学生，如何在短短的学时内能有效地掌握其理论知识和基础的应用文文体写作，其关键在于专业教师如何针对学生实际，设计实用性题型来提高课堂教学气氛和教学质量。其中，实用性题型的设计主要包括基础知识练习题型设计、单项技能练习题型设计、综合写作技能练习题型设计以及反馈讲评练习题型的设计。

【关键词】：应用写作教学      实用性       题型       设计

 应用写作是一门实用性很强的课程。光讲理论知识，并不能解决“写”的问题。作为文秘专业的职高学生，对应用文写作一无了解已经不能适应社会的发展，不会写作应用文更让他们在就业中毫无优势可言。如何使学生切实掌握应用文的写作知识，激发学生学习应用文的兴趣，形成较好应用文的写作能力，只有通过科学、实用、有效的应用写作练习才能实现。而应用写作练习题型的设计在应用写作教学中的重要性已成为文秘教师的共识。但由于文秘专业是个起步较迟的专业，教师平时可借鉴的资料实是少之又少，在实际教学中怎样利用仅有的资源，更好地设计练习题，是每个专业教师需要不断摸索的事，下面，笔者就结合自己的教学实践谈谈这四类应用写作题型的设计。

一、基础知识练习题型的设计

没有理论知识指导的实践是盲目的实践。应用写作教学要取得成效，就必须在写作知识的熟练掌握下进行。作为应用文写作学科体系的基本知识、基本理论、基本技能，是历史经验和实践经验的总结和升华，它是比较稳定的，具有普遍意义。各个应用文文种都有其自身的基本属性、内在练习、基本特点、分类及写作格式，这些是不以人的意志为转移的。因此，应用文基础知识练习题型的设计必须符合应用写作教学大纲所规定的教学内容和提出的教学要求，要准确地把握住各部分知识结构中的重点和难点，要符合教学法和学生的认知规律。

（一）填空题。比如：⑴通知具有使用范围广泛、          、        等特点。(2)复函先引述来函，常见的写法是            。(3)           是最能发挥广播特点的报道形式，它集          和          为一体等等。这类题简单明了，它可以是顺时针，也可逆时针的，有助于学生对基本知识的落实。

（二）选择题。比如：（1）      是指导语后面展开的新闻事实的主要部分。A、电头B、背景C、主体D、导语（2）        是保证消息的新鲜性。A、快速性B、真实性C、简短性D、可听性。这类题型可对有些文种要求掌握的重点、特征加以识记和强化。

（三）简答题。比如：民事起诉状有哪些特征？经济合同的结构写法如何？刑事上诉状的上诉理由应针对哪几方面来写？等等。

（四）简述题。比如：简述演讲稿高潮的设计方法？简述函的功能？简述应用的产生和发展？等等。

（五）比较题。比如：说明书和商品广告有何不同？会议记录和会议纪要的区别？开幕词和祝词在写法上有什么异同？广播稿和演讲稿有哪些相同点和不同点？等等。………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件