第16课 血肉筑长城 初二历史上册教案(新人教版)
教学目标
|
基础知识 |
了 解 |
中国抗日战争胜利的原因 |
|
掌 握 |
平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中共七大等重要史实 |
|
|
能力训练过程方法 |
识图列表复述战役 |
根据图例符号意思,识别战役空间分布情况,了解进程;配合列表,捋顺知识要素;通过复述,习得论从史出方法 |
|
重现情景体验情感 |
通过课本插图以及收集到的资料,重现当年激战情景,体验中国军人英勇献身的爱国主义精神,理解“血肉筑长城”课题的涵义 |
|
|
讨论探索 |
多角度分析中国抗日战争胜利的原因和历史意义 |
|
|
情感态度价 值 观 |
爱国情感 |
国共两党的爱国军人在国家危难之时,不惜流血牺牲,英勇抗击日寇,体现了炎黄子孙强烈的爱国传统,是抗战胜利的重要因素 |
|
思想意识 |
抗日战争是全民族的反侵略的正义战争,是世界反法西斯战争的组成部分;中共七大起了承抗战胜利之果、启建立新国家之端的作用 |
教学重点 台儿庄战役、百团大战
教学难点 中共七大的召开
教学过程
导入新课:组织学生回顾前课学过的线索,讨论回答问题:
1、七七事变发生时和九一八事变发生时的时局有什么变化?(A、日军:已由进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。B、中国:国共内战停止,共产党的军队改编为八路军和新四军,抗日民族统一战线正式建立。C、国民党军队:由“不抵抗”转为“坚决抵抗”。D、结论:九一八事变后的抗战是局部的,七七事变后的抗战是全国性的。)
承上启下,教师讲授:(一边板书示意草图,一边介绍战争态势)七七事变后,日军占领了北平、天津,向西进攻山西,共产党的八路军配合国民党军队作战,取得平型关大捷。不久,另一路日军从山东南下,在台儿庄北国民党的军队歼灭了。后来八路军在华北2000多公里战线上,发动百团大战,沉重打击了日军。这三次战役的具体情况,请大家进一步学习教材有关内容。(布置学生阅读全课内容,对重要的时间、人名、地名等做出醒目的阅读标记,按小组交流个人看法。)
………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
点击下载此文件





