社会主义制度的建立和社会主义建设的曲折发展 高三历史教案

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-03-29 16:12:38

    [例2]1956年-1966年,我国在关于社会主要矛盾和经济建设方针的认识和实践上有哪些成功和失误?从中可总结出哪些经验教训? (2000年·北京、安徽春季高考)

    剖析:本题主要考查准确掌握基础知识和概括、归纳问题的能力,以及在此基础分析问题的能力。解题首先要明确题目的时限:1956----1966年,即全面建设社会主义时期。答题范围是“社会主要矛盾和经济建设方针的认识和实践”,求答项是“成功和失误”、“经验教训”。“成功和失误”都必须分别从“社会主要矛盾”和“经济建设”的认识和实践上去概括、归纳。总结“经验教训”难度较大,必须结合当时的社会形势和“成功和失误”的原因去分析。

    参考答案:

    成功之处:中共八大正确地分析了社会主义改造基本完成以后的国内形势,指出我国社会的主要矛盾是先进的社会制度同落后的社会生产力的矛盾。提出了全面开展社会主义建设的总任务。

    在经济上,提出既反保守又反冒进,坚持在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。

    失误之处:随着反右派斗争严重扩大化,强调无产阶级同资产阶级的斗争,社会主义道路同资本主义道路的斗争始终是我国的主要矛盾,从而逐步走上了“以阶级斗争为纲”的错误轨道。

    在经济上,片面追求社会主义建设的高速度和公有化的程度和规模,超越了当时生产力的水平,严重破坏了综合平衡,造成了“大跃进”和人民公社化运动的重大失误。

    经验教训:

①进行社会主义建设,必须坚持实事求是,从实际出发;

②在社会主义制度建立以后。必须始终坚持以经济建设为中心,把发展生产力放在首位;

③搞经济建设必须遵循客观规律,不可超越生产力水平,盲目调整生产关系和生产组织形式,片面追求高速度;

④必须正确认识社会主义阶段的阶级斗争问题,阶级斗争已不是主要矛盾,要防止阶级斗争扩大化;   

⑤必须坚持民主集中制原则,发扬党内民主,坚持群众路线。

 [辨疑解难]

    1.建国后我国的民主革命和社会主义革命

    民主革命与社会主义革命是性质不同的两种革命。前者是资产阶级反对封建势力、争取民族独立的斗争,是资产阶级革命的历史任务,目标是建立资本主义社会。后者是无产阶级反对资产阶级的斗争,是无产阶级的历史任务,目标是实现社会主义社会。

    在中国,由于半殖民地半封建社会的基本国情,无论是民主革命还是社会主义革命都有许多特殊性。首先,民族资产阶级没有完成民主革命的任务,无产阶级首先要完成这一任务才能进行社会主义革命。这使得中国民主革命具有新、旧之分。1949年10月无产阶级夺取政权后电还要继续从上层建筑到经济基础彻底完成这一任务。

    其次,不仅在民主革命时期,中共对民族资产阶级采取政治上联合、经济上保护的政策,而且在新中国初期也没有立即把资产阶级及资本主义作为革命的对象,只是对资本主义不利于国计民生,不利于社会主义建设的部分进行限制和改造,因而有一些活动又具有社会主义革命的性质,表现为以各种形式剥夺资本家对生产资料的所有权。

    再次,新民主主义革命与社会主义革命是相互联系的两个阶段,前者是后者的必要准备,后者是前者的必然结果,因为它们都是在中国共产党领导下以实现共产主义为最终目标而进行的。

    2.过渡时期的社会性质问题

    从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是一个过渡时期,即从新民主主义到社会主义的转变时期。1949年我国建立的是新民主主义社会,这是一个过渡性质的社会。

    在这一社会中,政治上实行工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政。经济上是五种经济成份即国营经济、合作社经济、农民和手工业者的个体经济、国家资本主义经济和私人资本主义经济同时并存。其中社会主义性质的经济居于领导地位,但非社会主义的经济仍占有很大的比重。社会主义革命在经济领域里的任务,就是发展社会主义成份,改造非社会主义成份,把个体农业、手工业和资本主义工商业改变成社会主义经济。所以说,建国后的新民主主义时期并不是独立的社会形态,属于过渡的阶段。

    就其整体而言,不完全是社会主义的,但它的政治、经济、文化都具有社会主义的因素,而且是起决定作用的因素。因此,不能把新民主主义同社会主义截然分开。我们承认这是从新民主主义向社会主义的转变,同我们把新中国成立以后称为社会主义国家也不矛盾。说过渡时期是社会主义国家,是就其实质和发展方向而言;说过渡时期是新民主主义国家,是就其政权形式的某些特点和五种经济成份并存而言。这是从不同的角度对不同的侧面加以强调的结果,没有根本的区别。

上一页  [1] [2] [3] 

Tags:政治教案 政史教案

作者:教育文稿
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论