美洲《教学设计》 课型：新授课 课时安排：第2课时 教学目标： 知识目标：通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征 能力目标：通过读地形图、统计图表对比北美洲与南美洲的亚马逊河的地形的异同之...

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《美洲》导学案（2） [使用说明及方法指导] 1、依据学习目标，结合导学案中的问题提示，进行预习，认真研读教材，回答相关问题，解答完有关题目。 2、全体同学要积极主动，认真预习并完成导学案，小组长要搞好督...

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《美洲》导学案（1） 一、学习目标 1．了解“新大陆”的含义，地理位置和巴拿马运河的作用。 2．通过对图的分析，掌握北美洲和南美洲气候的特征。 3．通过对南北北美地形图的分析，理解北美洲地形对...

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《美国》学案 （一）第一课时 一、移民国家 1．导人新课。 导语：从今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地，透过美国和巴西，了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。 创设情景：请大家先看...

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《美国》教学设计 教学目标 知识与能力 1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系，知道美国是一个移民国家；知道美国经济在世界上的地位，了解其工农业生产的发展条件、分布及主要特点。 2....

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第二节非洲的气候与河流学案 【学习目标】 1、分析非洲的气候特点和分布规律。 2、分析非洲主要河流的水文特征。 3、说出非洲的气候对农牧业的影响。 【学习重点】： 1、分析非洲气温、降水的特点，以及气候...

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《非洲》教学设计 课型新授课 课时安排第1课时 教学目标 知识目标 1．运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置） 2．初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分...

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《非洲》教学设计 课型新授课 课时安排第3时 教学目标 知识目标 1.从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲富饶的物产。 2.通过非洲人口的增长状况、经济发展水平、各国的主要农产品、矿产品的分析，让学生了解...

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《非洲》教学设计 课型新授课 课时安排第2课时 教学目标 知识目标 1、通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。 2、读图分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。 能力目标 ...

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《法国》学案 【预习导学】 知识框架： 一、欧洲的经济大国 1.概况：领土包括欧洲部分和科西嘉岛。 轮廓呈六边形，三面临海，三面临陆。东南濒地中海，西临大西洋。 陆地邻国，从北向南，按顺时针，比利时，...

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《法国》教学设计 【设计思想】： 本节利用欧洲教学挂图、“法国轮廓”图、“法国地形”图、“欧洲西部气候”图、“法国农业”图、“法国工业”图、艾菲尔铁...

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《俄罗斯》教学设计 教学目标： （一）借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。 （二）根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主...

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《俄罗斯》导学案 知识与技能 1.在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成，说出俄罗斯的民族、宗教概况 2.根据地图和资料，归纳俄罗斯以平原为主的地形特征；归纳气候特征及其成因。 3.在地图上指出俄罗斯主要...

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《东南亚》学案 课题 东南亚（二） 课型 新授课 学习 目标 1、分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位 2、掌握东南亚占世界前列的热带经济作物的分布和在各国的经济地...

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《东南亚》教学设计 课型：新授课 课时安排：第1课时 教学目标 1.知识目标：运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。了解热带雨林气候和热带季风气候的特...

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《东南亚》教学设计 课型：新授课 课时安排：第3课时 教学目标 1.知识目标：通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位 2.能力目标进一步...

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《东南亚》教学设计 课型：新授课 课时安排：第1课时 教学目标： 1.知识目标：了解东南亚的国家，以及各国的首都。掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口&rdquo...

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《东南亚》教学设计 设计思想： 本课在实施过程中以贯彻新课标提到的“学习生活中有用的地理”的理念为主线，以培养学生利用所学的地理知识解决实际问题的能力，提高学生读图能力、分析能力，激发学...

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一、教学目标 ㈠知识目标 1、了解东南亚的范围、国家、自然环境及其重要的地理位置 2、了解东南亚的气候特征及对农业生产的影响 3、掌握马六甲海峡在海洋运输中的地位 4、了解东南亚热带经济作物的分布、重要...

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《北极和南极地区》教学设计 课型：新授课 课时安排：第1课时 教学目标 1.知识目标：让学生了解南极洲地理位置的特点；在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、长城站和中山站的位置及名称。 2.能力目...

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《北极和南极地区》教学设计 课型：新授课 课时安排：第2课时 教学目标 1.知识目标：让学生了解南极洲独特的自然地理环境，知道南极洲是冰雪覆盖的大陆；酷寒、干燥、烈风的冰原气候；丰富的淡水、铁、煤、鲸、...

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《北极地区和南极地区》学案 课题 第五节 北极地区和南极地区 课型 新授课 学习 目标 1、知识与技能：了解北极地区和南极地区所包括的范围、纬度位置特点。南北极地...

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《巴西》学案 课题 第三章第六节巴西 课型 新授课 主备人 学 习 目 标 1知识与技能：运用地图，指出巴西的地理位置（经纬度位置、海路位置）、首都巴西...

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《巴西》教学设计 一、教材分析 在湘教版地理教材中，巴西这节的内容分为三个部分：亚马孙平原与亚马孙河、发展迅速的经济和人口与城市。这些内容充分体现了《地理课程标准》中区域地理部分《认识国家》中的下...

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七年级地理（下）导学案 课题：巴西课型：新授课执笔： 审核：课时：1课时 班级:姓名: 【知识与能力目标】 1、运用地图和资料，认识巴西的位置范围和自然环境。 2、通过阅读资料和图片了解巴西民族融合的缩影...

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《澳大利亚》学案 课题 第七节 -澳大利亚 课型 新授课 主备人 学 习 目 标 1、知识与技能：澳大利亚的地理位置和地形特点。 2、过程与方法：培养学生...

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《澳大利亚》教学设计 第一课时 一、教学目标 （一）知识与能力 了解澳大利亚是位于南半球的地广人稀的国家； （二）过程与方法 初步理解澳大利亚气候分布与纬度位置及海陆位置的关系，以及气候对人口分布、...

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《埃及》学案 学习目标： 1.运用地图说明埃及地理位置的重要性。 2.联系埃及的自然环境特点，说明该国是如何因地制宜发展经济的。 3.了解埃及历史遗迹和文化对世界文明作出的贡献。 学习重点：苏伊士运河、尼...

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《埃及》教学设计 课型：新授课 课时：1课时 教学目标 [基础知识与技能] 1、了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。 2、运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的...

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一、单项选择题(每题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 ...

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